幼儿园大班教案《卷炮仗》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《卷炮仗》含反思 　　活动目标： 　　1．结合图示，复习走步、跳步、踮步、小跑步4种基本步伐。 　　2．知道螺旋形的运行轨迹，尝试合拍地边听音乐边呈螺旋形走。 　　3．体验合作游戏的快乐。 　　4．借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《卷炮仗幼儿园》。 　　5．体验歌唱活动带来的愉悦。 　　活动准备： 　　会唱歌曲《卷炮仗》，玩过“卷炮仗”游戏，4种基本步伐、螺旋形图示，歌曲步伐说明。歌曲步伐图示，教师自制的火柴道具。 　　活动过程： 　　1．感知图示，回忆4种基本步伐的动作要领。 　　(1)出示图示，提问：4个小娃娃在做什么动作? 　　结合幼儿回答，教师依次重申各动作要领，并带领幼儿随口令练习。 　　走步：双脚自然交替向前走，手臂随着步伐前后自然摆动。跳步：双脚同时向前跳，脚尖先着地，注意控制与前面小朋友的距离，步伐轻盈，不发出响声。踮步：双脚脚尖交替向前走，注意保持身体的平衡。小跑步：双脚脚尖着地交替跑动，注意步伐轻盈，不发出响声。 　　(2)总结图示与步伐的对应关系。 　　2．复习歌曲，学习用步伐表现歌曲。 　　(1)师生共同演唱歌曲《卷炮仗》。 　　(2)教师演唱，并出示歌曲步伐图示。 　　提问：什么地方看不懂?(发现最后一张图片中除有踮步的图示外还多了一个黑点，教师重点解答：黑点表示做蹲下的动作) 　　教师总结：每一张图示代表一个乐句，告诉我们在歌