九年级语文下册第六单元21出师表知能演练活用（新版）语文版.docxVIP

PAGE PAGE 2 21　出师表 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.崩殂(cú)　　　 陟罚臧否(fǒu)　　 妄自菲薄(fěi) B.费祎(yī)　　 裨补阙漏(què) 悉以咨之(zī) C.攘除(rǎng) 咨诹善道(zōu) 猥自枉屈(wěi) D.遗诏(zhào) 以彰其咎(jiū) 夙夜忧叹(sù) 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)以昭陛下平明之理。 (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 (3)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。 3.依据课文内容填空。 (1)表明作者淡泊名利的句子:?　　　　　　　? (2)当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:?　　　　　　　? (3)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):? ? 4.写出出自《出师表》的成语。 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 5.文中“先帝”指　　　　,“陛下”指　　　　,“天下三分”指天下分裂为　　　、　　　、　　　三国。? 6.请概括第一段文字的内容。 7.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。 8.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情。 9.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第10~13题。 苏世长讽谏 武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长以汉南归顺,高祖责其后服。世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻,一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也?”高祖与之有旧,遂笑而释之。 后从猎于高陵。是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋①猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。” 尝侍宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。但见倾宫、鹿台②,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造,诚非所宜。臣昔在武功,幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽风霜。当此时亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约,今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎③?” (选自《唐语林·言语》) 注①畋:打猎。②倾宫、鹿台:高耸的宫殿和楼台。鹿台,纣王所修的台。这里指披香殿的台。③欲拨其乱,宁可得乎:想革除隋的暴政,怎么办得到? 10.下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　) A.高祖责其后服(降服) B.万夫敛手(收) C.陛下废万机(废除) D.诚非所宜(应当) 11.下列句子中加点词的意思相同的两项是(　　) A.遂笑而释之 B.今因隋之侈 C.实谓惩其奢淫 D.今于隋宫之内 12.用现代汉语翻译下列句子。 (1)为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。 (2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也! 13.从第二段苏世长的两句话中,可以看出他具有怎样的性格? 表达交流 14.文如其人,一篇《出师表》反映了诸葛亮人格品质的光辉。请你运用个性化的语言给诸葛亮写一段颁奖词(或评价性的话)。(100字左右) 体验中考 15.(2017·黑龙江齐齐哈尔中考)应用文修改。 下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误,请改正。 征稿启事 为了响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,激发同学们的创作热情,我校文学社面向全体同学征集以“阳光运动”为话题的文章。文体不限,千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。 此致 敬礼 圆梦中学文学社编辑部 2017年5月10日 (1)格式方面:? (2)内容方面:?  知能演练·活用 1.C　解析A项,“否”应读“p