语文配套练习册初一下答案人教版.docxVIP

　　2消灭341标题、导语、主体、背景、结语引题主题2记叙时间、地点、人物、事件起因、经过和结果51较为二字说明词语运用程度上有差别。　　2很字说明的程度反映出汤恩伯骄傲自负的心理。　　61依时叙事2详略得当3叙议结合4去粗取精5语言极富特色。　　7主要信息日本篡改教科书，企图否认侵略的历史思考第二次世界大战，日本对外侵略扩张给中国和世界人民带来了深重灾难，资料表明日本国内军国主义思想正显出复活的苗头，一小撮反华分子晋拜靖国神社，企图否认历史，否认他们对中华民族犯下的血腥罪行，我们要牢记历史教训，时刻警惕新的日本军国主义的复苏，只有建设我们的祖国，使他日益强大起来，才能防止历史的悲剧重演。　　意对即可8此题为开放性试题，只要符合所提三点要求，言之成理即可。　　9第1段，第2、3段10电头时间地点真实及时11围绕着要和平，不要战争，伊拉克人民是无辜的等来组织语言。　　12心系他人，拾金不昧的品格；词语有突然发现竟是粗略估计马上1314月29日晚。　　2公安治安分局城西派出所。　　3司机董兴强。　　4董兴强拾金不昧，与民警多方查找失主。　　5直到昨天下午，20余万元巨款仍无人认领。　　14因特网、酒吧、茶吧、托福考试等。　　2诗两首1áüǔū21田间爆炸着生命的热与力2小说、散文、戏剧3引用出自敌人之口，应用残暴、讥讽的语言朗读，以激起听众的愤恨之情。　　4作者先从反面假设假使我们不去打仗，引起人们认真地、严肃地思考。　　接着写出这一假设将产生的可怕的后果敌人用刺刀杀死了我们。　　最后，作者又用漫画的手法，生动形象地刻画了敌人凶恶的嘴脸和强盗相还要用手指着我们骨头说‘看，这是奴隶！’从而揭示了甘当奴隶的可悲之处，激励人们觉醒，鼓舞人们奋起抗战，有很强的战斗力和号召力。　　5示例反对恐怖主义行为；拒绝战争，反对暴力。　　6可从诗歌的主题、表达方式、写作技巧、修辞的运用、语言的特点等多方面评析。　　7比喻；如我是你簇新的理想等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。　　8本节诗主要运用了簇新的理想、雪被下古莲的胚芽、挂着眼泪的笑涡、雪白的起跑线等意象，这些意象都是具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。　　9例08奥运会的举办，载人航天，嫦娥一号的成功发射等。　　10热爱家乡、歌颂家乡、希望家乡更美好11反复12第三节借助老人举杯，孩子欢笑，小伙弹琴，姑娘歌唱等物象，表达了陶醉于美好生活的情感。　　13节奏应该是欢快的，曲调应该是明丽的。　　3芦花荡1à噤üààú?仄21指月色皎洁，清风宜人。　　2慌慌张张，不知怎么办才好。　　造句略3孙犁《孙犁文集》荷花淀派4人物、故事情节、环境。　　5老头子代表着苇塘里豪迈乐观、不怕困难、斗志昂扬的抗日革命队伍。　　让我们感受到，在敌后抗日根据地，有许多这样的男男女女老老少少，他们都发动起来，团结对抗日本的侵略，我们的抗日斗争必将取得胜利。　　6示例我喜欢这篇小说的情节，因为它具有浓浓的传奇色彩。　　我喜欢这篇小说的主要人物‘老头子’，因为他孤身一人捉弄并战胜十几个鬼子，本领神奇。　　我喜欢这篇小说中的两个俊女子，因为她们小小年纪便投身革命，大菱受伤后表现得异常坚强，是个真正的革命战士。　　我喜欢小说中的环境描写，因为它富于诗情画意，比如‘天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子’这样优美的自然环境，多么令人赏心悦目啊！我喜欢小说把严酷的战争与温柔的水乡结合在一起的写法，因为它具有一种摇曳的美。　　7提示写人物要抓住主要特征，用具体生动的描写方法，要带有感情。　　8略。　　9例如月光映照、院子凉爽、芦苇洁白、荷花飘香极力渲染了家乡的美丽和人们的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平静，激起女人的仇恨。　　10景物描写、动作描写渲染气氛，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象。　　11诗化的语言优美的比喻展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷。　　辛苦的劳动者与其作品变得极富诗意而美丽迷人，反映了女主角对劳动，对幸福生活的热爱，也由这对美丽家乡的热爱，更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨，为后面展开情节，作了铺垫。　　12描绘月夜优美的景色和女人月下编席，展现白洋淀人民热爱生活，热爱家乡的精神风貌。　　4蜡烛1úìūōààúúàü21形容非常疲劳，一点力气也没有了。　　2名称或名声与实际相符合。　　3姓名、事迹、精神等永远流传、不磨灭。　　3烛光是生命之光，寄托着南斯拉夫对烈士的哀思。　　41老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之哭，对侵略者怀有深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她对苏联红军充满敬意。　　2年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，她无比沉痛