幼儿园大班教案《小 鸟小鸟你真好》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小鸟小鸟你真好》含反思 　　活动目标： 　　1、学习演唱有领唱、齐唱的歌曲，享受与同伴合作演唱的快乐。 　　2、感知体验小鸟对老鸟的孝敬之情，懂得要敬爱长辈。 　　3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　活动准备： 　　歌曲内容图谱、演唱形式图谱若干；歌曲磁带、录音机等。 　　活动过程： 　　一、律动：“听音辨音” 　　师带领幼儿边听音乐边做动作，感受领唱、齐唱、间奏部分的音乐变化。 　　“小朋友天气冷吗？我们来运动运动好吗？ 　　带领幼儿听音乐做飞翔与拥抱的动作一遍。 　　师：“小朋友们飞翔的动作做得很好，但是有一个动作没有做出来，你们知道是哪个动作吗？” 　　幼：拥抱的动作。 　　师：你知道什么时候该做抱的动作吗？我们再来一遍，看看谁的耳朵最灵。” 　　带领幼儿听音乐再做一遍 　　评：第一环节的“听音辨声”，能引导孩子去关注音乐的变化，又能让孩子熟悉音乐，起到良好的抛砖引玉的效果。 　　二、结合故事，熟悉理解歌词内容。 　　“在一棵大树上住着两只鸟，它们之间怎么样呢？让我们来听个故事。” 　　1、简单讲述自编故事“鸟妈妈与小鸟”，提问 　　“小鸟小时候鸟妈妈是怎样关心照顾它的？” 　　幼1：很细心地照顾。 　　幼2：鸟妈妈捉虫给小鸟吃。 　　幼3：还筑温暖的窝给小鸟住。 　　“鸟妈妈老的时候小鸟又是怎样