幼儿园大班教案《小老鼠和啤酒桶》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小老鼠和啤酒桶》含反思 　　活动目标： 　　1、感知音乐旋律结构及乐曲的不同性质，根据故事选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。 　　2、按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。 　　3、学习表演中合理分配空间，相互交流、配合，体会有秩序的游戏和合作的乐趣。 　　4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　5、体验歌曲《小老鼠和啤酒桶》中的欢快情绪。 　　活动准备： 　　1.课件《小老鼠和啤酒桶》、编辑好的纯音乐：摇篮曲、啤酒桶波尔卡选段。 　　2.小老鼠、啤酒桶图片各一张。 　　3.小仙女魔法棒一只。 　　活动重难点： 　　初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。 　　学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。 　　活动过程： 　　一、激发兴趣 　　1、在一个地窖里，有一群小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来听一听是什么事情。 　　2、完整欣赏一遍音乐。 　　3、你觉得发生了什么事情？请幼儿想象猜测。 　　4、那我们一起到地窖里仔细看看、听听吧！ 　　二、分段欣赏 　　（一）引子的音乐《安静的地窖》。 　　1、这件事情发生在什么时间呢？ 　　2、这个时候，小老鼠和啤酒桶应该在