幼儿园大班教案《奥运雕塑》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《奥运雕塑》含反思 　　教学目标 ： 　　1、迁移已有经验，大胆想象，能随音乐用身体动作表现多种运动雕塑的姿态。 　　2、自由合作，体验创编的快乐，感受做中国人的自豪。 　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考。 　　活动准备： 　　1、幼儿对奥运和雕塑有初步的了解。 　　2、幼儿与教师利用废旧材料共同制作的部分运动比赛项目器具，如：网球拍、乒乓板、羽毛拍、杠铃、拳击手套、剑、泳帽、圈等。 　　3、音乐磁带：热身《美丽的乡村》;运动雕塑 《花之舞》选自《幼儿园音乐教育活动 韵律活动（一）》 　　活动过程： 　　一、热身运动 　　师：“小朋友，让我们听着音乐先来运动运动。” 　　头部：抬头、低头、左倒、右倒、左转、右转； 　　肩部：学小丑，耸耸肩，耸左肩、耸右肩、耸双肩； 　　胸 ：玩捉迷藏游戏，含胸--双手关起门、扩胸--双手打开门； 　　腰 ：学做小树苗，双脚并拢扭扭腰，慢慢长高； 　　腿 ：绷脚吸腿、踢腿 。 　　（这是复习、热身的环节，教师用积极的语言和形体动作引导孩子，意在让孩子的身体和心理都充分地放开，以轻松、自主的态度逐步进入到活动中来。 　　二、形体活动：运动雕塑 　　1、由奥运会导入，激发幼儿兴趣。 　　师：“暑假里，第28届雅典奥运会你们有没有看？中国得了几块金牌？真为我们是中国人而感到自豪！你了解奥运会有