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《路桥测量》课程整体设计 北京工业职业技术学院 2013年6月 《路桥测量》课程整体设计 一、岗位的相关要求 1．独立完成线桥隧测量资料编制、报验、测量资料汇总、测量防线等本职工作 2．能根据有关规定、标准得要求审核线桥隧项目的测量方案 3．具有良好的敬业精神和职业操守。 二、课程目标 1. 知识目标 ①掌握施工控制网的复测及加密的实测方法； ②掌握铁路、公路及城市道路线路施工测量放样数据获取及测量方法; ③掌握铁路、公路及城市道路路基施工测量放样数据获取及测量方法; ④掌握线路纵横断面测量的方法； ⑤掌握铁路、公路及城市道路桥梁施工测量放样数据获取及测量方法; ⑥掌握铁路、公路及城市道路隧道施工测量放样数据获取及测量方法; 2. 操作能力目标 能熟练操作测量仪器进行施工测量； 3．社会能力目标 （1）具有良好的与人沟通能力 （2）具有能借助社会资源顺利完成项目的能力 4．发展能力目标 ①能针对铁路、公路及城市道路施工项目确定施工测量的方法； ? ???②能编写复测、中线、断面、路基、桥梁、隧道测量计划； ?? ? ③能编写铁路、公路及城市道路施工测量技术总结； ??? ?④能整理铁路、公路及城市道路施工测量资料；  ????⑤能借助设计文件计算铁路、公路及城市道路测量放样数据；  ????⑥能处理铁路、公路及城市道路施工测量复杂问题。 5. 职业素质养成目标 ①能独立学习、工作，具备沟通与团队合作能力，具备相应的职业道德 ②在实际工作中能创造性地完成各项任务； ③了解测绘、施工行业相关法律法规；　　 ④掌握文明施工、安全生产与环境保护的相关规定及内容； ⑤能组织指导相关人员完成铁路、公路及城市道路施工测量工作。 6. 相关职业资格证书参考目标 （1）中、高级工程测量员证书 （2）中、高级放线工 三、课程内容设置依据 本课程设置依据：在铁路、公路施工过程，对“施工测量员”岗位知识、技能要求和“工程测量员”国家职业资格标准、《工程测量技术专业人才培养方案》。 四、课程内容 学习领域 路桥测量（建议课时：110课时） 子情境 学习情境 子情境1 子情境2 子情境3 子情境4 子情境5 线路中线测量(60h) 线路控制桩复测及加密 （12h） 线路中线测量 （26h） 特殊曲线测设 （10h） 复化辛甫生公式及其应用 （4h） 线路中线测设特殊问题的处理 （8h） 路基施工测量(14h) 路基边桩位置确定 （4h） 断面测量 （6h） 防护工程施工测量 （4h） 桥梁测量(22h) 桥梁控制测量 （6h） 桥梁墩台定位 （10h） 桥梁细部施工测量 （2h） 涵洞施工测量 （4h） 隧道测量(14h) 隧道洞外控制测量 （6h） 洞外与洞内联系测量 （4h） 隧道洞内控制测量 （4h） 隧道施工測量 （2h） 贯通误差测定与调整 （2h） 整周实践环节 项目1：线路控制桩复测及加密综合实训； 项目2：线路施工测量综合实训； 项目3: 桥梁施工综合实训 序号 学习情境 任务 教学目标 学习内容 重点难点 教学要求 教学媒体 1 课程绪论 1.明确路桥测量任务； 2.掌握路桥测量原则； 3.了解岗位要求与课程目标； 1.路桥测量概念与任务 2.路桥测量工作内容与原则。 重点：路桥测量的任务。 1．本学习情境中，要让学生对铁路、公路作业环境有一定的认识，教师可采用视频、图片、三维动画等素材辅助教学，让学生对线路施工测量环境有一个直观的了解。 2．每个单元教学中学生都要完成具体的工作任务，教师带领学生进行项目作业条件及要求分析，学生以小组为单位讨论作业方案、选取仪器工具、制定工作流程。以帮助学生掌握每个工作任务的完整过程，并提高学生的组织协调能力。 3．安排学生在和现场一致的作业环境中，进行线路控制桩复测及加密、线路中线测量的作业训练，完成线路控制桩复测及加密、线路中线测量的外业测量组织，提高学生在职业环境中完成线路控制网复测及加密、线路中线测量各环节工作任务的能力。 4．对线路控制桩复测及加密内业处理尽可能与生产现场采用的方法相一致，也可采用来自生产现场的真实数据。教师可以应用实际的工程案例资源开展教学。 5．对线路中线的逐桩坐标计算及测设尽可能采用某一条高速公路的设计资料进行；对于测设尽可能模拟一个与生产现场真实的环境实施训练； 6.采用反应施工企业“安全为天”企业文化的图片、视频等资源对学生进行安全意识培养。以小组作业的形式锻炼组织协作和团队精神。 PPT、铁路、公路施工环境视频、学生手册、路桥测量手册、路桥测量规程。 2 学习情境一 线路中线测量 任务1 线路控制桩复测及加密 1.熟悉线路控制网布设形式； 2.掌握线路控制网的等级及精度要求； 3.掌握线路控制网复测及加密的方