《眼镜材料与工艺》课程整体教学设计.docVIP

《眼镜材料与工艺》课程整体教学设计.doc

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《眼镜材料与工艺》课程整体教学设计 一、基本信息 学 分: 先 修 课:《眼科学基础》、《眼镜光学技术》 学 时:78学时+3周实训 《眼屈光检查》 授课对象:眼视光技术专业 后 续 课:《维修整形检测技术》 课程性质:眼视光技术专业核心课程 《眼镜营销实务》 二、课程设计 1. 课程目标设计 (1)知识目标 常用眼镜架的材料和特性,最新眼镜架材料的发展动态 常用眼镜片的材料和特性,最新眼镜片材料的发展动态 模板机、定光心机、开槽机、打孔机、各种顶焦度计、手动、半自动和全自动磨边机等仪器设备的功能特点和结构原理 (2)能力目标 正确正确测量眼镜架的相关尺寸 正确根据处方及已选定镜架确定镜片 熟练操作使用模板机、定中心仪、开槽机、打孔机、各种顶焦度计、手动、半自动和全自动磨边机等仪器设备 熟练定配全框眼镜 熟练定配拉丝眼镜 熟练定配打孔眼镜 (3)素质目标 爱岗敬业 对待顾客,态度和蔼,不以貌取人,语言交流礼貌得体 对待同事,谦虚好问 爱护使用的仪器设备,要做到常查常新常维护 操作仪器规范,实验完毕清理仪器及桌台上废物 对待工作,精益求精,一丝不苟 2. 课程内容设计 序号 学习情境名称 学时 1 全框眼镜的定配 28学时+1周 2 拉丝眼镜的定配 24学时+1周 3 打孔眼镜的定配 26学时+1周 4 顶岗实习 半年 合计 78学时+3周+半年 3. 能力训练项目设计 本课程根据眼镜定配工作岗位所需的职业技能选取教学内容,依据眼镜定配工作的难易程度来安排教学内容,着重培养学生掌握全框眼镜的定配,拉丝眼镜定配,打孔眼镜定配等综合能力,培养学生自主学习能力、创新能力以及综合职业素质。 编号 能力训练 任务名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 (可展示) 任务 1.1 眼镜的组成标注及分类 会熟练测量眼镜架的相关尺寸;会识别各种类型的眼镜。 眼镜的概念;眼镜的组成和各部件的名称、作用;眼镜架的测量方法;眼镜的各种分类等。 ①学生在实训中心识别各种眼镜的类型; ②学生在实训中心使用工具进行全框架眼镜尺寸的测量; ③分小组,深入各眼镜店进行调查,完成调查报告; ④分小组通过参加国际眼镜博览会等途径进行调研 ,完成调查报告。 测量眼镜架的相关尺寸。 任务 1.2 认识眼镜架 会识别天然非金属眼镜架材料;会识别醋酸纤维、尼龙人造非金属眼镜架材料;会识别铜合金金属眼镜架材料。 天然非金属眼镜架材料及其性能特点;醋酸纤维、尼龙人造非金属眼镜架材料及其性能特点;铜合金金属眼镜架材料及其性能特点 ①学生在实训中心识别各种全框眼镜架材料; ②学生在实训中心识别各种材料全框眼镜架; ③分小组,深入各眼镜店进行调查,完成调查报告; ④分小组通过参加国际眼镜博览会等途径进行调研 ,完成调查报告。 认识各种材料全框眼镜架 任务 1.3 认识眼镜片 会识别各种玻璃眼镜片材料及特性;会对比不同折射率玻璃镜片材料眼镜的特点。 影响眼镜片屈光作用的主要因素;眼镜片的光学性质、机械和热性质、电性质和化学性质等主要特性;玻璃眼镜片材料和主要的性能特点。 ①学生在实训中心识别各种全框眼镜片材料; ②学生在实训中心识别各种材料全框眼镜片; ③分小组,深入各眼镜店进行调查,完成调查报告; ④分小组通过参加国际眼镜博览会等途径进行调研 ,完成调查报告。 认识各种材料全框眼镜片 任务 1.4 根据处方确定被加工镜片 能看懂单光并能根据处方要求找到相应的镜片。 单光镜片的相关知识;双光镜片的相关知识;适宜制作单光、双光眼镜的最新镜片材料及其发展动态。 ①读懂眼镜处方信息; ②读取或测量眼镜架尺寸数据; ③根据处方信息和镜架数据确定待加工镜片毛坯。 根据处方信息和镜架数据确定待加工镜片的毛坯 任务 1.5 确定镜片加工基准点和基准线 会使用目镜式和屏幕式顶焦度计确定镜片的光学中心、散光轴向及双光镜片子镜片屈光度。 目镜式顶焦度计的构造和使用方法;屏幕式顶焦度计的简单构造和使用方法;镜片的光学中心、散光轴向及加工基准点和基准线。 ①认识顶焦度计的结构; ②熟悉顶焦度计的使用; ③用顶焦度计确定球镜的加工基准点和加工基准线; ④用顶焦度计确定球柱镜的加工基准点和加工基准线。 已确定加工基准点和加工基准线的球镜片、球柱镜片。 任务 1.6 制模板 会手工制模板;会用模板机制模板。 镜架尺寸标注的应用及其制作模板的工具;手工制作模板的技巧;模板机的简单结构和使用方法。 ①认识

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