《水工建筑物》——整体教学活动实施计划.docVIP

水利水电建筑工程专业 专业核心技能课程 《水工建筑物》 整体教学活动实施计划 二〇一四年七月  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、教学组织 3 二、教学内容与能力要求 5 三、课程整体教学活动实施计划 - 17 - 一、教学组织 根据工作任务和工作过程，确定教学内容，再通过归纳、总结、提炼并遵循认识规律将教学内容整合为学习项目。以典型水工建筑物设计任务为轴线，根据工作需要设计教学模块，把工作任务转化为课程的学习模块，设计教学单元任务，形成理实一体的教学课程，针对每个学习模块、教学单元按照咨询、计划、决策、实施、评价进行教学情境设计。 根据本专业教学标准中的工作任务与职业能力分析，为使学生会水工建筑物的设计相关工作，本课程设计了9个课程模块，包含57个教学单元任务，教学组织见表1。 表1 教学组织表 项目名称 教学单元任务 学时 项目一 绪 论 第一次课 1 2 单元1 绪论 1 项目二 重力坝设计 单元1 重力坝的认知 2 22 单元2 非溢流坝剖面设计 2 单元3 重力坝的荷载及组合 2 单元4 重力坝的抗滑稳定分析 2 单元5 重力坝的应力分析 4 单元6 溢流重力坝 4 单元7 重力坝的深式泄水孔 2 单元8 重力坝的材料及构造 2 单元9 重力坝的地基处理 2 项目三 拱坝设计 单元1 拱坝的认知 2 10 单元2 拱坝的布置 4 单元3 拱坝的泄流和消能 2 单元4 拱坝的构造 2 项目四 土石坝设计 单元1 土石坝的认知 2 20 单元2 土石坝的基本剖面 2 单元3 土石坝的渗流分析 4 单元4 土石坝的稳定分析 2 单元5 筑坝材料选择与填筑标准 2 单元6 土石坝的构造 4 单元7 土石坝的地基处理 2 单元8 土石坝与坝基、岸坡及其他建筑物的连接 2 期中课程分析 2 2 项目五 水闸设计 单元1 水闸的认知 2 22 单元2 闸址选择和闸孔设计 2 单元3 水闸的消能防冲设计 4 单元4 水闸的防渗排水设计 4 单元5 闸室的布置和构造 4 单元6 闸门与启闭机 2 单元7 水闸的稳定分析及地基处理 2 单元8 水闸的两岸连接 2 项目六 河岸溢洪道设计 单元1 溢洪道的认知 1 7 单元2 正槽溢洪道 4 单元3侧槽溢洪道 1 单元4 非常溢洪道 1 项目七 水工隧洞与坝下涵管设计 单元1 水工隧洞的认知 2 8 单元2 水工隧洞的布置和构造 4 单元3 坝下涵管 2 项目八 渠系建筑物设计 单元1 渠道与渠首工程 2 15 单元2 渡槽 6 单元3 桥梁 4 单元4 倒虹吸管 2 单元5 跌水与陡坡 1 项目九 其他水工建筑物 单元1 橡胶坝的构造 1 5 单元2 船闸的构造 1 单元3 升船机 1 单元4 过木建筑物 1 单元5 过鱼建筑物 1 项目十 水利枢纽布置 单元1 水利枢纽布置 2 2 项目十一 生态水工建筑物 单元1 生态水利工程概述 1 5 单元2 生态护坡技术 2 单元3 生物——生态修复技术 2 期末课程总结 2 2 合计 120 120 二、教学内容与能力要求 本课程各项目教学内容与能力要求见表2～表10。 表2 项目一教学内容与能力要求 课程模块 项目一 绪论 参考课时 2 教学单元 单元1 水利枢纽及水工建筑物 2学时 学习任务 让学生理解掌握水工建筑物、水利枢纽的概念与分类；水利枢纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定方法。 教学 内容 （1）我国水资源分布和开发状况； （2）水利工程建设程序； （3）水利工程的定义、分类； （4）水利枢纽、水工建筑物定义； （5）水利枢纽分等； （6）水工建筑物分级。 （7）本课程的教学方法、学习方法、考核方法。 教 学 目 标 知 识 （1）掌握水工建筑物、水利工程概念与分类； （2）掌握水利枢纽分等、水工建筑物分级； （3）掌握洪水标准的确定方法； （4）了解我国水资源分布和开发状况； （5）掌握本课程的教学方法、学习方法、考核方法； （5）了解设计规范、设计标准的使用。 技 能 （1）能确定水利枢纽等别、建筑物级别； （2）能确定建筑物设计的洪水标准； （3）能够正确使用设计规范、设计标准。 态 度 （1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业； （2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务； （3）同学间能对疑难问题相互讨论； （4）能勇于表达个人的观点和见解。 表3 项目二 教学内容与能力要求 课程模块 项目二 重力坝设计 参考课时 22学时 教学单元 单元1 重力坝的认知 2学时 单元2非溢流坝剖面设计 2学时 单元3重力坝的荷载及组合 2学时 单元4重力坝的抗滑稳定分析 2学时 单元5重力坝的应力分析 4学时 单元6溢流设计 4学时 单元