三年级下册数学教案第4单元6连除或乘除混合两步计算解决问题人教新课标.docxVIP

第课时　连除或乘除混合两步计算解决问题 1.正确运用两步除法计算解决问题。 2.体会解决生活中的数学问题的乐趣。 3.使学生初步学会分步解应用题的方法,培养学生在解答应用题时进行检验的良好习惯。 【重点】 正确解答用除法计算的问题。 【难点】 通过解决具体问题,让学生获得一些用除法计算解决问题的活动经验。 【教师准备】　PPT课件。 口算。(PPT课件出示) 14×5=　　　21×3=　　　13×7= 60÷4= 63÷3= 91÷7= 70÷5= 84÷7= 90÷3= 32×4= 12×6= 15×8= 128÷4= 72÷6= 120÷8= 【参考答案】　70　63　91　15　21　13　14　12　30　128　72　120　32　12　15 [设计意图]　通过复习,巩固上节课学习的内容,为学习连除问题打下基础。 方法一 1.复习回顾。 师:我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧! 预设 生:我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 师:我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题。 (PPT课件出示题目) 师:知道了什么?问题是什么? 预设 生:知道货车一次能运3吨货物,仓库有54吨货物,问题是用这辆卡车几次能运完。 师:如何解答? 预设 生:54÷3=18(次)。 2.导入课题。 师:同学们,我们前面学习了用除法解决问题,今天我们就进一步来学