《黄山奇石》教学设计 汪卓勇.docVIP

二年级语文上册《黄山奇石》教学设计 临川一小 汪卓勇 【教学目标】 认识“闻、名、景、区、省、部、秀、尤、其”等15个生字，正确、美观地书写“南、部、些、巨、位、每、升、闪、狗”9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇石的独特和美丽。　 3、通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法。　 4、通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。【教学重点】 通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法。 【教学难点】 通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。【教学方法】 教法：讲授法、朗读指导法、启发式教学法 学法：想象感悟法、圈点批注法、读写结合法 【教学准备】 教师准备：有关黄山的视频介绍、多媒体课件、生字词语卡片、黄山奇石的照片 学生准备：自主预习课文、搜集有关黄山奇石的图文资料 【教学过程】 一、激情生趣，初始黄山， 视频展示。 1、教师播放有关黄山介绍的视频。（其中有黄山奇石） 2、学生观看视频，并结合自己搜集的资料说说感受。 3、同学们，课前通过大家搜集的资料，我们已经知道黄山是我国著名的风景区，现在让我们一起跟着作者的脚步，去黄山游览一番吧！ 【设计意图】通过看视频引发学