幼儿园大班教案《10的加法》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《10的加法》含反思 　　大班教案《10的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在情境教学中，学会10的加法，复习巩固九以内的加法，能将的10的加法运用到超市购物的游戏中，培养幼儿对数学学习的兴趣，快来看看幼儿园大班《10的加法》含反思教案吧。　　教学目标：　　1、复习巩固九以内的加法。　　2、在情境教学中，学会10的加法。　　3、能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。　　4、培养幼儿对数学学习的兴趣。　　5、引发幼儿学习加法的兴趣。　　6、发展目测力、判断力。　　教学准备：PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。　　教学过程：　　1、碰球游戏。　　师：小朋友，你们会玩碰球的游戏吗？那今天小胡老师和你们一起来玩玩这个游戏。这里有一个规则，就是我的球和你的球碰起来是9。你们准备好了吗？嘿嘿，我的两球碰几球？... ...　　2、新授10的加法。师：刚才小朋友的表现可真好，所以我决定要给你们一些奖励。老师准备带你们去动物园玩，你们想去吗？好，那让我们一起去看一看吧。　　师：瞧，前面是什么小动物？它们有什么不一样的地方吗？那有几个站着的？几个坐着的呢？数一数一共有几只小猪？那谁会根据这个图片给我们来列个加法算式？我们以前还学过可以把前面的数字调换一下位置，也就有了一个新的算式了，大家一起说好不好？师：我们走呀走，来到了池塘边，你看见了