三年级下册数学教案第4单元3笔算两位数乘两位数的不进位乘法人教新课标.docxVIP

第课时　笔算两位数乘两位数的不进位乘法 1.掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2.理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数得多少个“十”,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 3.增强对数学知识的体验和认识,发展创新意识与实践能力。 【重点】 掌握笔算方法并正确计算。 【难点】 理解乘的顺序和第二部分积的书写位置。 【教师准备】　PPT课件。 1.口算。 20×30=　30×40=　50×20=　160×30= 10×30=　50×80=　40×120=　40×40= 2.笔算并说出计算过程。 41×7　　34×2　　123×3　　22×4 【参考答案】　1.600　1200　1000　4800　300　4000　4800　1600　2.287　68　369　88(笔算及说出过程略) [设计意图]　口算是笔算的基础,学生能够熟练地口算是进行笔算乘法的前提。同时对笔算乘法的复习可以巩固学生掌握一位数乘法的笔算的方法,为学生自主探究两位数乘两位数的笔算做好知识迁移准备。 方法一 情境导入。 师:星期天老师去了一趟新华书店,在里面看书、买书的同学真不少!有一套《中国少儿百科全书》特别受少儿朋友的喜爱。 出示图片及有关数据:每套书14本。 师:买2套一共多少本? 预设 生:14×2=28(本)。 师:如果买10套呢? 预设 生:14×10=140(本)。 师:请交流一下算法。 预设