小学信息技术教材五年级(上册).pptVIP

艺术字的使用这个知识点主要是以使我们制作的食谱更加美观为目的，介绍了艺术字的的插入方法以及对艺术字进行调整的方法。这个知识点占用的篇幅不大，但内容不少，对于艺术字工具栏的应用需要学生花比较多的时间去试用去研究。因此教师在授课时要注意引导学生对艺术字进行插入后的变形的引导，同时给学生留足时间和空间让他们去探索。 第三单元教学目标 1.知识与技能 （1）能够对Word文档进行页面设置； （2）恰当地运用页面边框和底纹以及页眉、页脚对文档进行修饰； （3）合理应用文本框并设置其格式； （4）灵活应用分栏排版来美化文档； （5）能够绘制自选图形并对它进行调整、添加文字。 （6）恰当地组合图形及取消图形组合； 2.过程与方法 （1）以任务的达成为目标，将所学知识点融入文档的修饰与完善当中。 （2）注意独立创作与团队合作的关系。 （3）根据知识内容的不同，通过教师演示、学生自主学习、小组互助学习相结合的学习方法来提高学生学习效率。 3.情感、态度与价值观 （1）培养学生关爱地球、保护地球的环保意识。 （2）增强学生的实践操作意识。 （3）培养学生对项目进行创意、规划与设计的能力。 第三单元课时安排 课题 相关知识技能 课时 建议 第九课 关注地球变暖 页面设置；巧用页面边框和底纹来修饰文档；为文档添加页眉和页脚 1 自主活动 专题------综合应用 1 第十课 践行口号 分栏排版的应用；文本框应用 1 自主活动 专题------综合应用 1 第十一课 个性徽标 插入自选图形；调整自选图形（通过控点调整、设置格式、调整叠放次序）；为自选图形添加文字 1 自主活动 专题------综合应用 1 第十二课 自然美景 绘制复杂图形；图形的组合与取消组合； 1 自主活动 专题------综合应用 1 第九课 关注全球变暖 【教学目标】 1．知识与技能 （1）能够通过对页面的设置使文档达到较为美观的效果。 了解页边距的意义。 （2）会运用边框和底纹来修饰文档。能够熟练地为文档添加页眉页脚。 2．过程与方法 在自主学习的过程中，培养学生自我探索、自主学习的能力；在合作探究过程中发展自我创新、团体协作的能力。 3．情感态度与价值观 （1）能够体验到自己对社会、对地球环境的责任感。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。 【 课时安排】 建议安排1课时。 【教学重、难点】 重点：页面设置、运用边框和底纹修饰文档、为文档添加页眉页脚。 难点：为文档添加页眉页脚。 注意事项： 以介绍地球为什么为变暖为任务，制作一份环保宣传单为任务，介绍了页面设置、页面边框和段落底纹的设置。 在页边设置部分重点让学生理解页边距指的是什么意思，让学生探索发现调整页边距与纸张的方法有没有先后顺序。 为页面添加边框部分教师要注意引导学生进行有意义的边框的选择或是指定边框的选用，以防学生在边框的选择上浪费太多时间。 以一份环保知识调查意问卷的制作为主要任务进行页眉页脚使用的介绍，在这里只进行了简单的常用知识的介绍：页眉页脚的文字编辑方法，对于页眉页脚工具栏的使用，只是让学生试一试，知道都有哪些功能就可以了，试一个学生就会发现其它的都是类似的，也会发现它的神奇之处，比如会自动为不同的页编号等。教师也可借此做一个简单的演示以激发学生的学习兴趣，让学生进行课后的自主探索，以节省课堂时间。 第十课 践行口号 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解绘图画布的作用。 （2）能够对指定内容的文字进行分栏排版，在文档中熟练应用横排文本框和竖排文本框，熟练设置文本框的格式。 2．过程与方法 以任务的达成为目标，将所学知识点融入文档的修饰与完善当中。 3．情感态度与价值观 （1）能够体验到自己对社会、对地球环境的责任感。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。 【课时安排】 建议安排1课时。 【教学重、难点】 重点：分栏排版、文本框的应用。 难点：文本框的应用。 注意事项： 本节课以例举人们对环保的宣传来展开分栏排版的应用、文本框的应用两大主要内容。 在分栏排版中教师要教给学生的是一个操作流程（选中文本、选择格式菜单中的分栏命令），至于分栏窗口中的具体设置内容应该让学生进行自主地探索与发现来完成，教师在学生操作之后可以视学生掌握情况进行关键性问题的提问或是提示就可以了。 文本框的应用主要涉及了横排、竖排文本框的绘制、在文本框内插入文字、图片以及设置文本框的版式。这部分内容看似很多，但大多数是前面所学知识的运用，比如在文本框中使用文字图片以及对文本框版式的设置都与前面所学方法一致，只是一个应用对象的迁移。因此教师在授课时要对文本框这部分内容有一个方法与时间安排上的把握，对于文本框的绘制以及对画