高中历史课程纲要.docx

高中历史课程纲要 课程名称 ：高中历史选修 1 和选修 3 课程类型 ：选修课程 教学材料 ：人民教育出版社 2007 年 1 月第三版《历史上重大改革回眸》选 1 和历史选修 3《 20 世纪的战争与和平》 。授课时间 ： 36 课时 授课教师 ： 授课对象 ：高二文科班 课程目标（重点）：在高一年级和高二年级上学期已经学习了三门历史必修课程之后，我们需要进行更加深入和专门的学习探索， 高中阶段开设六门选修课程，是必修课程的具体、 丰富和延伸。 我们特选《普通高中历史课程标准实验教科书》历史选修 1《历史上重大改革回眸》 ，本册教科书共九个单元 31 课，包括 课探究活动课。 通过学习，了解古今中外历史上九个影响较大的改革实例，其中中国 个，外国 5 个，这些内容基本反映了历史上改革的大致面貌和主要特色。使学生了解改革的历史背景和进程， 理解改革的复杂性和多样性， 深化对人类历史发展规律的认识， 同学们在学习这些内容的同时， 也能够学习改革家坚强不屈的意 志，增强学生对社会的历史责任感， 为日后投身于社会主义现代化建设和改革事业做好准备。 课程内容（汇报时不必说。解释是可以说。必修 1 和选修 1 同时进行 .高一 已讲过必修 1，现在主要讲选修 1 课程刚要） 根据《普通高中历史课程标准实验的要求》 采用人民教育出版社的 《高 中历史选修 1》课程内容进行教学。其课程内容包括： 第一单元 梭伦改革（课时 2） 1 课 雅典城邦的兴起（共 0.5 课时） 2 课 除旧布新的梭伦改革（共 0.5 课时） 3 课 雅典民主政治的奠基（共 0.5 课时） 4 课 《梭伦改革》单元小结及练习（共 0.5 课时）第二单元 商鞅变法（课时 2） 第 1 课 改革变法风潮与秦国历史机遇（共 0.5 课时） 2 课 “为秦开帝业” ------- 商鞅变法（共 0.5 课时） 3 课 富国强兵的秦国（共 0.5 课时） 第 4 课 《商鞅变法》单元的小结和练习（共 0.5 课时） 第三单元 北魏孝文帝改革（课时 2） 1 课 改革迫在眉睫（共 0.5 课时） 2 课 北魏孝文帝改革的措施（共 0.5 课时） 3 课 促进民族大融合（共 0.5 课时） 第 4 课 《北魏孝文帝改革》单元的小结和练习（共 0.5 课时） 第四单元 王安石变法 （课时 2） 第 1 课 社会危机四伏和庆历新政（共 0.5 课时） 第 2 课 王安石变法的主要内容及作用（共 1 课时） 探究活动课一 历史上的改革与发展（共 0.5 课时） 第五单元 欧洲的宗教改革 （课时 2） 第 1 课 宗教改革的历史背景（共 0.5 课时） 1 2 课马丁 .路德的宗教改革（共 0.5 课时） 3 课宗教改革运动的扩展（共 0.5 课时） 4 课《欧洲的宗教改革》 小结和练习（共 0.5 课时） 第六单元穆罕默德 .阿里改革 （课时 2） 1 课18 世纪末 19 世纪初的埃及（共 0.5 课时） 第 2 课 穆罕默德 .阿里改革的主要内容（共 0.5 课时） 第 3 课 改革的后果及本单元练习总结（共 1 课时） 第七单元 1861 年俄国农奴制改革 （课时 2） 1 课19 世纪中叶的俄国（共 0.5 课时） 2 课农奴制改革的主要内容（共 0.5 课时） 第 3 课 农奴制改革与俄国的近代化 （共 0.5 课时） 探究活动课二 古老文化与现代文明 （共 0.5 课时） 第八单元 日本明治维新 （课时 2） 1 课从锁国走向开国的日本（共 0.5 课时） 2 课明治维新（共 0.5 课时） 第 3 课 走向世界的日本及本单元小结练习（共 1 课时） 第九单元 戊戌变法 （课时 2） 第 1 课 甲午战争后民族危机的加深（共 0.5 课时） 第 2 课 维新运动的兴起 （共 0.5 课时） 第 3 课 百日维新 （共 0.5 课时） 第 4 课 戊戌政变 （共 0.5 课时） 探究活动课三 改革成败的机遇与条件 选修 3 二十世纪的战争与和平 第一单元 第一次世界大战（课时 2） 1 课 第一次世界大战的爆发（共 0.5 课时） 2 课 旷日持久的战争（共 0.5 课时） 3 课 同盟国集团的瓦解（共 0.5 课时） 第 4 课 第一次世界大战的后果和本单元小结练习（共 0.5 课时） 第二单元 凡尔赛 - 华盛顿体系下的世界（课时 2） 1 课 巴黎和会（共 0.5 课时） 2 课 凡尔赛体系与国际联盟（共 0.5 课时） 3 课 华盛顿会议（共 0.5 课时） 第 4 课 维护和平的尝试和本单元小结练习（共 0.5 课时） 第五单元 战祸连绵的局部战争（