幼儿园大班教案《小小气象员》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《小小气象员》含反思 　　大班教案《小小气象员》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发好奇心和求知欲，乐于探索科学奥秘，萌发爱和学、爱学习的情感，根据动物的特殊表现推断预报天气，知道一些天气变化与动物习性变化之间的关系，快来看看幼儿园大班《小小气象员》含反思教案吧。　　活动目标　　1、根据动物的特殊表现推断预报天气。　　2、激发幼儿的好奇心和求知欲，乐于探索科学奥秘，萌发爱和学、爱学习的情感。　　3、知道一些天气变化与动物习性变化之间的关系。　　4、发展目测力、判断力。　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　教学重点、难点　　1 、重点:　　激发幼儿好奇心，知道一些天气变化与动物习性变化之间的关系、奥秘。　　2、难点：　　通过动物的个别表现，归纳出下雨之前天气变化的具体特点。　　运用新学的知识进行判断。　　活动准备　　多媒体课件　　气象牌　　活动过程　　开始环节：　　1、通过歌曲《我爱我的小动物》引起兴趣。　　2、天气好，这么多小动物都出来玩。下雨时，哪个小动物不怕雨啊？下雪时哪个小动物不怕冷啊？　　基本部分：　　1、与幼儿交谈天气，“你们看今天的天气怎么样？那明天呢？我们怎么知道明天的天气情况呢？”　　2、师：“电视台里的气象员是怎样预报天气的，谁能模仿一下”。鼓励幼儿大胆模仿，教师给予肯定。　　3、我们一起看