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Unit 1 Where did you go on vacation?
Period 1 Section A (1a-2d)
一、教学目标
1. 知识与能力
1)M atch the vocabulary: New York City, Central Park, exam.
2) M aster and use: Where did you/ they /he / she go on vacation? I / They /He /She went to the
mountains / New York City / beach / summer camp.
a. Did you go to the beach? Yes, I did. No, I didn ’t.
2. 过程与方法
通过例子 Who went to the movies last Saturday? 引出动词 go 的过去式 went ,从而引出一般过去时态。
大面积操练,采用学生提问题,学生解决问题,借助媒体来提高学生的主动性。
2. 情感态度价值观
学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。
二、教学重、难点及教学突破
1. The vocabulary: New York City, Central Pads, exam.
2. Language: Where did you / they/he / she go on vacation? I / They / He / She went to the mountains / New
York City / beach / summer camp.
3. Use the language to talk about past events.
三、教学方法:
1. 对于本课的单词短语通过卡片或图画来引出学习。
2. Language: Where did you go on vacation? 及答语的学习,借助于课本及课件的图画来引出。
四、教学准备
1. 教师准备 : 录音机、磁带、课件。
2. 学生准备:预习生词和课文。
五、教学步骤
教学步骤 教师活动 学生活动 媒体应用
step 1 Organize Ss by saying hello to each
Greeting to teacher.
Organization other.
Ask the question:
Step 2 The Students talk
Who is on duty?
Free talk about
Is everyone here today?
1.(Ask questions about what students
did last Saturday)
(1)Who went to the movies last
Saturday?
(Point to one student who raises his or
her hand.)
Sara went to the movies last Saturday.
(Repeat:
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