八年级语文下册12罗布泊,消逝的仙湖.pdfVIP

罗布泊，消逝的仙湖 教学目标： 知识与能力目标： 过程与方法目标： 1．运用设问、概括提要的方式理清行文思路，培养学生筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力； 2 ．揣摩 语言，体会课文语言底真实性、形象性、抒情性，增 强语感，丰富语言积累； 情感与价值目标： 培养学生的生态意识、环保意识、可持续发展意识。 教学重、难点： 1．了解罗布泊的过去和现在，并 归 纳变化的原因。 2 ．了解环境遭受破坏的深层原因，明确 我们在以后的开发中应吸取哪些教训？ 课时安排： 1 课时 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入课文 那是西北地区一个曾经非常美丽的仙湖； 那是一个牛 马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲； 那是一个充满神 秘的地方，我国科学家彭家木、探险家余纯顺先后在那里失踪、遇难； 那是一个寸草不生 , 不见飞鸟 , 令人恐怖的地方； 那就是罗布泊。 罗布泊，曾经是有水的，曾经是有很多水的。一个非常美丽的仙湖，如今却成了沙漠。是什么原因使 罗布泊发生了