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- 2019-11-17 发布于湖北
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1.5.2 科学记数法
1. 借助身边熟悉的事物进一步感受大数;
知识与技能
2. 会用科学记数法表示大数;
通过科学记数法的学习,让学生从多种角度感受大
教学目标 过程与方法
数,促使学生重视大数的现实意义, 培养学生的数感
情感态度价
正确使用科学记数法表示数, 表现出一丝不苟的精神
值观
教学难点 探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系
教学重点 掌握科学记数法表示大数。
教学过程(师生活动) 设计理念
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