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- 2020-04-06 发布于湖北
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北师大版三年级语文上册口语交际教学设计:
畅所欲言:草帽的故事
教学目标:
1、 学会看图编故事。
2、 展开想象,说说草帽的作用。
3、 培养学生的想象能力和口头语言表达能力。
教学重点:
学会看图编故事。
教学难点:
培养学生的想象能力和口头语言表达能力。
教具准备:
多媒体课件、练习本
教学过程:
一、 谈话:同学们喜欢听故事吗?老师给大家带来了一个小
故事,请大家认真听。
1、 课件播放故事《小草帽》 。
2、 听完这个故事,你想说什么?
3、 这个故事中,由于小熊的爱心,它的小草帽做了小
鸟的窝。请同学们想一想:草帽还可以当作什么?
它还有什么作用?
二、 交流草帽的作用:
1、 小组内交流草帽的作用。
2、 在班上集体交流。
3、练习用 : 草 帽 可 以 , 也 可
以 ,还可以 。
4、 草帽在生活中有重要的作用,那么它有什么特点
呢?
5、 学生交流草帽的特点,师概括总结:
制作简单 物美价廉 作用大 携带方便 使用方便
6、练习用关联词,概括草帽的特点和作用。
因为? ? 所以 ? ? .虽然 ? ? 但是 ? ? .
既? ? .又? ? 不但 ? ? 而且 ? ?
不仅? ?还? ?
三、 看图遍故事:
1、 引导学生看图,说一说图中小白兔用草帽做了什
么?
2、 小组合作编故事,要求:根据图画的内容合理想象,
故事编得生动有趣。
3、 交流展示:讲故事比赛
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