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第11课 晒晒我的作品 教学设计
1教学目标
知识目标：
1、熟练使用“颜色”填充工具给图画填色[来源:学科网]
2、熟练使用“喷枪”工具绘制图画
3、熟练使用“撤消”命令绘制图画
4、熟练使用“放大镜”工具绘制图画
技能目标：
1、综合运用各种工具绘制一幅完整的画。
2、学会将画设置成背景，初步学会打印方法。
情感目标：
学会正确评价他人作品，欣赏他人的作品。
2重点难点
教学重点：各种绘图工具的综合应用[来源:学,科,网Z,X,X,K]
教学难点：各种绘图工具的灵活应用
3教学准备
范例（一幅完整的美丽校园图画）,打印机一台.
4教学过程
活动1【导入】创设情境，引入新课
1.屏幕展示一幅画好的美丽校园图，让学生欣赏。
2.师：假如这幅图让大家来画，我们应该怎样画？
3.生：先画----再画-----最后画……
3.师：下面，我们一起来画这幅美丽的校园图，当然也可以自己创作一幅心目中的美丽校园图。
活动2【讲授】绘画“美丽校园”
1.学生看着书本独立绘画“美丽校园”。[来源:学科网]
2.教师巡视。（发现个别问题进行个别指导，如果共性的集体提醒）
3.反馈学生绘画中遇到的共性问题。（让学生来帮助解决，而后老师做小结。）
活动3【讲授】设置墙纸
1.先让学生看着书本，尝试做。[来源:学科网ZXXK]
2.让学生来演示怎么设置墙纸。
3.师:小结：a、设置墙纸步骤。b、强调只有已经保存好的画，才能设置为墙纸。
活动4【活动】互动交流
1.相互交流(利用电子教室中学生演示功能)。[来源:学科网ZXXK]
2.反馈：让学生说说哪些画得特好。然后让画的作者也来说说。
3.学生再修改自己的画。
4.选出几份刚才学生认为好的画。（发送到教师机）
活动5【活动】打印展示
1.师：如果今天画的图，你们想带回去给爸爸、妈妈也瞧一瞧。有什么办法？引出打印这个功能。
2.大家先看书，然后分小组讨论怎么打印。打印时要注意什么。
3.接着请某位同学上来演示打印并请讲解。（然后每个小组派一名代表来打印）
4.小组内欣赏刚才打印的画。
活动6【活动】课堂小结
让学生说说这堂课学了什么?你有哪些收获。
活动7【作业】课后作业
画一张你认为最美的图画，并将它保存起来
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