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课题9：窗口的操作 教案1
教学目标：
1.认识窗口;
2.会对窗口进行操作:打开、缩放、移动、改变大小、关闭等；
3.通过对窗口进行操作，提高学生的操作技巧。
重难点目标：
能对窗口进行常规操作
教学方法：
操练法
教学课时：
1课时
教学准备：
多媒体计算机
教学过程：
一、跟着做
1．认识窗口
什么是窗口？各种程序或工具图形内容都是用一个包含有关信息的矩形区域显示的，这一矩形区域称为窗口。
标题栏
标题栏
链接区域
工作区域
“最小化”按钮
“最大化”按钮
“关闭”按钮
滚动条
2.打开窗口
（1）鼠标左键双击；（2）鼠标右键单击，然后选择“打开”
学生试着打开“我的文档”、“网上邻居”窗口。
3.缩放窗口
最小化窗口:单击标题栏按钮,窗口以按钮的形式缩小到任务栏。
最大化窗口：单击标题栏按钮，窗口以最大化形式铺满整个桌面，这时不能再移动或缩放窗口。
还原窗口：单击标题栏按钮，可以把最大化的窗口还原。
4.移动窗口
鼠标移动到标题栏处，按下鼠标左键拖动，移动到合适的位置再松开，即可完成移动窗口的操作。
5.改变窗口大小
将鼠标移动到窗口的任意一个角或边框处，鼠标指呈双箭头形式，拖动鼠标改变窗口大小。
6.关闭窗口
关闭窗口：单击标题栏按钮，关闭窗口。
二、练一练、
教师说口令，学生进行操作。
三、试一试
连线。
可以将窗口最小化
可以将最大化窗口还原
可以关闭窗口
可以最大化窗口
我的记录
●请根据自己的情况在方框内画√。
□我会打开窗口 □我会移动窗口
□我会缩放窗口 □我会改变窗口大小
□我会关闭窗口
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