初中数学八年级下册《可化成一元一次方程分式方程》.pptVIP

探究 分析：甲队1个月完成总工程的1∕3，设乙队如果单独完成施工1个月能完成总工程的1∕x,那么甲队半个月完成总工程的 ，乙队半个月完成总工程的 ，两队半个 月完成总工程的 。 解：设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的 。 由题意得： * * * * * * * 学以至用 数学来源于生活 生活离不开数学 甲、乙两人做某种机器零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等，求甲、乙每小时各做多少个零件？ 课前热身 乙 甲 工作时间 工作效率 工作量 设甲每小时做x个零件 90 60 x X-6 等量关系：甲用时间=乙用时间 问题情境 解：设甲每小时做x个零件则乙每小时做（ x －6）个零件， 依题意得： 经检验X=18是原方程的根,且符合题意。 答：甲每小时做18个，乙每小时12个 我们所列的是一个分式方程，这是分式方程的应用 由x＝18得x－6=12 课前热身 列分式方程解应用题的一般步骤： （1）审清题意； （2）设未知数（要有单位）； （3）根据题目中的数量关系列出式子，找出相等关系，列出方程； （4）解方程，并验根，还要看方程的解是否符合题意； （5）写出答案（要有单位）。 归纳概括 1∕6 1∕2x 1 6 ﹢ 1 2x 例3. 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独完成施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成，哪个队的施工速度快？ 1 3 + 1 6 + 1 2x = 1 2x+x+3=6x x=1 经检验：x=1是原分式方程的解，且符合题意。 ∵ 1﹥ 1 3 ∴ 乙队施工速度快。 甲队施工1个月的工作量+甲乙共施工半个月的工作量=总工量 等量关系： 变式：某工程队需要在规定日期内完成。若甲队单独做 正好按时完成；若乙队单独做，超过规定日期三天 才能完成。现由甲、乙合作两天，余下工程由乙队 单独做，恰好按期完成，问规定日期是多少天？ 解；设规定日期是x天，根据题意，得： 方程两边同乘以x（x+3），得： 2（x＋3）＋x2=x（x＋3） 解得： x=6 检验：x＝6时x（x+3）≠0，x＝6是原方程的解。 答：规定日期是6天。 分析：设提速前列车的平均速度为x千米/小时 从2004年5月起某列车平均提速v千米∕小时，用相同 的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行 驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？ 例题4： 提速前 提速后 路程 速度 时间 s S+50 x X+v 等量关系：提速前行驶千米和提速后行驶千米所用的时间相等 根据行驶的等量关系，得： 方程两边同乘以x（x＋v）,得： s（x+v）=x（s+50） 解得： 检验：由于v,s都是正数， 时x（x+v）≠0, 是原方程的解。 答：提速前列车的平均速度为 千米/小时 解：设提速前列车的平均速度为x千米/小时 试一试：农机厂到距工厂15千米的向阳村检修农机，一部分人骑自行车先走，过了40分钟，其余人乘汽车去，结果他们同时到达，已知汽车的速度是自行车的3倍，求两车的速度。 请审题分析题意 分析：设自行车的速度是x千米/时，汽车的速度是3x千米/时 请根据题意填写速度、时间、路程之间的关系表 汽车 自行车 时间（时） 路程（千米） 速度（千米/时） x 3x 15 15 等量关系： 行程问题基本关系：S=vt 汽车所用的时间＝自行车所用时间－ 小时 本题还有其它解法吗？ 等量关系： 汽车所用时间=自行车所用时间 小时 汽车走15千米所用时间=自行车走 所用时间 间接设未知数 如：设汽车走这段路需x小时，则自行车需