初中数学八下《分式方程》.pptVIP

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分式方程 分式方程的概念 * * * 问题情境: 轮船在顺水中航行100千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同. 轮船在静水中的最大速度20千米/时.求水流的速度是多少? 设水流的速度为v千米/时 课前热身 时 间 速 度 60 100 路 程 逆 水 顺 水 20+ v 20- v 这个方程有什么特点? 设水流的速度为v千米/时 分式方程的主要特征: (1)含有分式 (2)分母中含有未知数 方程 中含有分式,并且分母中含有未知数,像这样的方程叫做分式方程. 你还能举出一个分式方程的例子吗? 练习 判断下列说法是否正确: ( ) ( ) ( ) ( ) 否 是 否 是 两边都乘以最简公分母 (20+v)(20-v) 得方程 解这个整式方程得 分式方程 整式方程 两边乘以最简公分母 答:水的流速为5千米/时. 下面我们一起研究下怎么样来解分式方程: 【解分式方程】 1 x-5 10 = x2-25 解: 在方程两边都乘以最简公分母(x+5)(x-5)得, 解这个整式方程,得x=5 x+5=10 检验:把x = 5 代入原方程中,发现x-5和x2-25的值都为0,相应的分式无意义,因此x=5虽是方程x+5=10的解,但不是原分式方程     的解.实际上,这个分式方程无解. 1 x-5 10 = x2-25 【分式方程的解】 上面两个分式方程中,为什么 100 20+V 60 20-V = 去分母后得到的整式方程的解就是它的解,而      去分母后得到的整式方程的解却不 1 x-5 10 = x2-25 是原分式方程的解呢? 1 x-5 10 = x2-25 我们来观察去分母的过程 100 20+V 60 20-V = 100(20-v)=60(20+v) x+5=10 两边同乘(20+v)(20-v) 当v=5时,(20+v)(20-v)≠0 两边同乘(x+5)(x-5) 当x=5时, (x+5)(x-5)=0 分式两边同乘了不为0的式子,所得整式方程的解与 分式方程的解相同. 分式两边同乘了等于0的式子,所得整式方程的解使分母为0,这个整式方程的解就不是原分式方程的解 怎样进行检验呢? 方法一:把整式方程的根代入原分式方程,看它是否能使原分式方程中左右两边的值相等。若相等则是根,反之则不是,需舍去。 方法二:把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母的值不等于0,则整式方程的解是原分式方程的解,否则,这个解不是原分式方程的解。 x=9时x(x-3) ≠0,x=9是原方程的根 x(x-3) 检验 化 解 x=1时(x-1)(x+2)=0,x=1不是原方程的根,原分式方程无解。 (x+2)(x-1) 化 解 检验 分式方程 X=a a是分式方程的解 整式方程 a不是分式方程的解 去分母 解整式方程 检验 最简公分母不为0 最简公分母为0 目标 解分式方程时一般需要哪几个步骤? 我们的收获 分式方程 步骤 转化为整式方程 解这个整式方程 检验

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