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幼儿园大班教案《狐狸与小鸡》 　　大班教案《狐狸与小鸡》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节，感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐，理解游戏玩法和规则，能跟着音乐的变化玩游戏，快来看看幼儿园大班《狐狸与小鸡》教案吧。　　【活动目标】　　1．感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。　　2．通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节。　　3．理解游戏玩法和规则，能跟着音乐的变化玩游戏。　　4．启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。　　5. 乐于探索、交流与分享。　　【活动准备】故事图片、音乐。　　【活动过程】　　1、幼儿听鸡和狐狸的故事。　　教师根据图片完整的讲述故事。　　小鸡出门去散步，狐狸发现了小鸡，馋得直流口水，悄悄的跟在后面。当小鸡走出农场后狐狸跳了出来：呵呵，看你往哪儿逃。为了不让狐狸吃掉，于是小鸡想办法。首先小鸡想到比力气吓倒狐狸，小鸡说：我的力气比你大。狐狸说：我的力气比你更大。然后小鸡想到比跳舞将狐狸逗乐。小鸡说：我的舞蹈跳得好。狐狸也跳了起来：我的舞蹈跳得更好。接着他们比嗓门。小鸡伸长着脖子：我的嗓门比你大。狐狸也伸长脖子用尽力气：我的嗓门比你更大。最后，他俩都