幼儿园大班教案《红黄蓝》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《红黄蓝》含反思 　　大班教案《红黄蓝》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过变魔术、找糖果、等游戏活动培养幼儿的观察能力，加深红黄蓝三种颜色的认识，并能用简单语言表达，培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣，快来看看幼儿园大班《红黄蓝》含反思教案吧。　　活动目标　　加深红黄蓝三种颜色的认识，并能用简单语言表达。　　通过变魔术、找糖果、等游戏活动培养幼儿的观察能力。　　培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。　　探索、发现生活中颜色的多样性。　　引发幼儿学习颜色的兴趣。　　教学重点、难点　　重点： 认识红黄蓝三色　　难点：用语言表达三色　　活动准备　　盒内放彩色包装糖许多 装有小半瓶水的透明塑料瓶3个 在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料 红黄蓝字卡图片 各种红黄蓝物品图片 红黄蓝积木 红黄蓝三色积木筐　　活动过程、　　1、引起兴趣：教师出示装有半瓶水的塑料瓶问幼儿，老师手里拿的什么？水里有颜色吗？今天老师当魔术师给小朋友变颜色。小朋友要和老师一起说摇摇摇，变变变。当老师变出红色时，教师问幼儿哪些物品是红色的。教师出示红色图片、红色苹果、红色字卡教幼儿认识红色。　　2、教师请幼儿当魔术师变出黄色、蓝色。在幼儿变色时其余的幼儿要大师说摇摇摇，变变变。当幼儿变出黄色时教师问幼儿黄色物品都有哪些。教师出示黄色图片、黄色香焦、黄色字卡教幼儿认识黄色。当幼儿变