万以内的加法与减法第6课时.docVIP

PAGE PAGE 3 课题：整理和复习教科书第19、20页。 课型： 新授 课时： 1 总课时：11 主备人 温书华 审核人： 授课时间: 2017 年 9 月 日 教 材 分 析 单元是在学生学习了两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的，是对100以内数的加、减法的巩固与提高。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫的作用。本单元让学生在生动、丰富的生活背景中学习数学，使学生感受计算与生活之间的联系，体会数学算法的多样化。 学 情 分 析 学生通过两年的数学学习对计算有了一定的基础。在分析问题，解决问题方面也有了一些能力。 教 学 目 标 1．通过梳理知识点一级具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。 2．通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。 3．培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。 教学 重点 正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。 教学 难点 能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。 教具 学具 多媒体课件 教学过程设计 三个 阶段 学习内容 教师行为 预期学 生行为 一、复习导入。 1．