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4.1 线段、射线、直线 同步测试题
(满分120分;时间:120分钟)
班级____________姓名___________成绩_________
一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )
?1. 欲将一根木条固定在墙上,至少需要钉子的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
?
2. 已知A、B、C三点,若过其中任意两点画一条直线,则画出的不同直线( )
A.一定有三条 B.只能有一条
C.可能有三条,也可能只有一条 D.以上结论都不对
?
3. 如果要在一条直线上得到6条不同的线段,那么在这条直线上应选( )
A.3个不同点
B.4个不同点
C.5个不同点
D.6个不同点
?
4. 如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子( )
A.一个
B.两个
C.三个
D.无数个
?
5. 要把一根木条固定在墙上,至少要用多少枚钉子( )
A.1
B.2
C.3
D.4
?
6. 下列说法不正确的是( )
A.线段AB和线段BA是同一条线段 B.线段和射线都是直线的一部分
C.直线比射线长一倍 D.将一条射线反向无限延长可以得到一条直线
?
7. 在墙壁上用两个钉子就能固定一根横放的木条,这样做根据的道理是( )
A.两点确定一条直线 B.两点确定一条线段
C.两点之间,直线最短 D.两点之间,线段最短
?
8. 往返于太原和A市之间的某高速客车,在途中共有两个停车点,那么该客车应该准备( )种车票.
A.4
B.6
C.8
D.12
?
9. 下列结论:①两点确定一条直线;②直线AB与直线BA是同一条直线;③线段AB与线段BA是同一条线段;④射线OA与射线AO是同一条射线.其中正确的结论共有( )个.
A.1
B.2
C.3
D.4
?
10. 已知A、B为平面上的2个定点,且AB=5.若点A、B到直线l的距离分别等于2、3,则满足条件l的直线共有( )条.
A.2
B.3
C.4
D.5
二、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )
?11. 一条直线上有n个点,任取其中两点确定的不同射线共有________条.
?
12. 小明将一根木条固定在墙上只用了两个钉子,他这样做的依据是________.
?
13. 木工师傅在锯木料时,先在木板上取出两点,然后弹出一条墨线,这是利用了________的原理.
?
14. 如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根小桩,然后拉一条直的参照线,可以这样做的数学道理是________.
?15. 数一数图中线段共有________条.
?
16. 在生活和生产中,经常用两个钉子就可以把木条固定在墙上,这一现象可以用________这一数学知识来解释.
?17. 我们知道:平面上有一个点,过这一点可以画无数条直线.若平面上有两个点,则过这两点可以画的直线的条数是________;若平面上有三个点,过每两点画直线,则可以画的直线的条数是________;若平面上有四个点,过每两点画直线,则可以画的直线的条数是________.
?18. 直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句:①点A在直线BC上;②直线AB经过点C;③直线AB,BC,CA两两相交;④点B是直线AB,BC,CA的公共点,正确的有________(只填写序号).
?19. 如图,图(1)中含有1条线段,图(2)中含有3条线段,图(3)中含有6条线段,则接下去的图(4)中应含有________条线段,第(10)图中应含有________条线段.
?20. 直线上现有n个点,我们在每相邻两点间插入一个点,记作一次操作,经过10次操作后,直线上共有________个点.
三、 解答题 (本题共计 6 小题,共计60分 , )
?21. 如图,已知线段AB.
(1)延长线段AB到C,使BC=AB.
(2)反向延长线段AB到D,使AD=AB.
(3)线段CD与线段AB有何数量关系?
?
22. 按要求作图??如图,在同一平面内有四个点A,B,C,D????.①画射线CD?;? ?②画直线AD? ;? ③连结AB? ;? ④直线BD与直线AC相交于点O.
?
23. 数学是从实际生活中来的,又应用于生活.请将下列事件与对应的数学原理用连线连接起来.
?事件
?数学原理
教室的门要用两扇合页才能自由开关?
?直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
?飞机从萧山飞往
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