英语课前热身游戏.docVIP

Warm up 1 1Say hello 1带领学生说一个歌谣。连续做三次，速度越快越好。 Hello，hello ，hello， hello，how are you ? Im fine ,Im fine ,Im fine .Thank you ,thank you very much. Warm up 2 1，颠倒游戏，先复习一下以前学过的单词（ hands up ,hands down ;turn left ,turn right;forward ,backward) 2,然后老师说，让学生做相反的动作，越快越好。反应慢得可以表演节目。 Warm up 3 1,Who is faster , 老师请全体学生起立，将上节课所学的单词的卡片拿在手上，卡片面 朝上，快速的向学生展示后放下，问whats this ? 要求学生快速做出回答。回答最快 速的学生可以坐下，直到最后剩下两位学生。作为惩罚，这两位学生要用所有的单词 完成“ whats this ?Its a ? ? ”一问一答的练习。 Warm up 4 1，Say hello ! 和学生一起打招呼。一起唱以前学过的儿歌“ Hello，hello， hello， hello，how are you ? 然后问学生：” How old are you ?带领学生快速练习这两个句 子，保证他们不会混淆。 2，让全班一起数数，先从 1~10 ，再从 10~1. 是速度可以由慢到快，也可加上拍手或 跺脚的动作。 Warm up 5 1，带学生唱一首曾经学过的歌。 2，Do a chant .带领学生唱一个歌谣，边说边做动作。 Nod your head .Yes !yes ！yes! Shake your head .No ! no ！no！ Raise your hands,one two three. Put your hands down , Look at me ,Look at him ,Look at her. Very good ,ha-ha-ha . Warm up 6 1 1,带学生唱 body 歌，边唱边做动作。 2,Listen and do . 老师说：“ Touch your ears.Touch your hands.Touch your feet.Touch your shoulder .Touch your arm. ? ? ”学生根据老师的口令来做相应的动 作。 Warm up 7 1，头上传球。将本单元的单词卡片贴在黑板上。 2，把全班分成两组，每组分别派 4~5 名代表到前面来，站成两排。 3，把气球给每组的第一个学生，当听到老师说：“ Go！“每一组的第一个学生要马 上把气球从头上传给后面的学生，并大声的说出第一个单词。当气球传到最后一个学 生的时候，该学生就要拿着气球跑到黑板前，拿起笔在第一个单词前打勾，再站到队 伍最前面，读第二个单词，并把气球向后传。 4，最后先传完全部单词的组为获胜组。 Warm up 8 捉迷藏 ( 教具：单词卡片 ) 1，请全班同学从老师这儿选择一张卡片后站成一圈，老师闭上眼睛站在圈中间。 2，老师拍手，学生开始绕圈跑动，老师说” Stop 所有的学生都要站住不动，老师开 始闭着眼睛摸学生，并将计时器设定为1 分钟。 3，老师捉到一个，该学生就要用手中的单词卡片造句，如： Im playing soccer . 等。 4，如果老师能在 2 分钟内捉到 4 个学生，那么老师就胜利了，反之老师就要给所有的 学生一张小贴图或小奖品。 Warm up 9 超级比一比 1，请4~5 个学生排成一列站在黑板前，老师指着书上一幅图给其他学生看 (不要让站 在黑板前的学生看到。） 2，老师站到队伍第一个，请队伍中的学生背对自己站立，老师拍拍第一个学生的肩 膀，示意他转过身来。老师赶紧做一个动作，并请他跟着做一遍。再示意他将这个动 作传给下一个学生，直到最后一个学生在做动作的时候要猜出这到底是什么动作，并 说出来，并说出来。如果和老师的动作保持一致，又说出了正确的英文，这一队的学 生都可以得到奖励。 2 Warm up 10 字母滚雪球 1，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母 (如： B)第二位学生 在后任意加上一个字母 (如： BE)然后依次进行 (如 b ? ? br ? ? bri ? ? brig ? ? brigh ? ? bright) ，一个单词说完可说另一个单词，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。 Warm up11 Knock konck knock （敲门三下） Who is it （手放耳边听） It ’ s mumm（y 捏鼻子装妈妈的声音） Open the door （双手