小学置换初中数学单元教学设计策略方案与案例.pptVIP

* * 4．知识网络 5．典例剖析 6．课堂练习 7．知识建构： 知识、方法、思想、查缺补漏。 8．作业布置 基础知识系统化、基本技能自动化、基本思维策略化、基本题型模式化、基本思想大众化。 * * 案例7（附页3） 北师大版8年级上册第2章单元复习教学设计 * * ? 五、勾股定理和数的开方的整体设计 教材是教人成才之材——教材要为使学生获得良好的数学教育提供最基本的学习材料（学习资源）。（编者语） 教材不是教学的唯一凭借，不是一个范本。 （课标解读） * * ? 五、勾股定理和数的开方的整体设计 ?1、三个版本关于勾股定理和数的开方的呈现方式比较 2、关于勾股定理和数的开方的教学反思 * * ?1、三个版本关于勾股定理和数的开方的呈现方式比较 华师大版（8上） 12.1平方根与立方根 12.2实数与数轴 13.1幂的运算 13.2整式的乘法 13.3乘法公式 13.4整式的除法 13.5因式分解 14.1勾股定理 14.2勾股定理的应用 * * ?1、三个版本关于勾股定理和数的开方的呈现方式比较 北师大版（8上） 1.1探索勾股定理 1.2能得到直角三角形吗 1.3蚂蚁怎样走最近 2.1数怎么又不够用了 2.2平方根 2.3立方根 2.4 公