北师大版生物七上1.2《生物与环境的相互影响》课件（第一课时）.pptVIP

第二节生物与环境的相互 影响 （第1课时） 想一想: 影响小麦生存的因素有哪些？ 阳光、空气、温度、水分、土壤、人、鼠、蚜虫、杂草、微生物等 。 请同学们观察图: 影响生物生活的环境因素 阳光、温度、空气、水分等 影响生物生存的其他生物 非生物因素： 生物因素： 探究 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，成体长9—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；常能卷曲成团。它们都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出。 探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 1、你在什么环境中可以发现鼠妇？ 2、当你搬动花盆时，花盆下的鼠妇会有什么反应？ 你可以据此提出什么问题、作出什么样的假设？ 光对鼠妇的生活有影响吗？ 光对鼠妇的生活有影响！ 探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 1、怎么样才知道光对鼠妇生活有影响？做一个一个有光的实验组够不够？ 2、怎么能说明是光这个因素对鼠妇的生活造成的影响，而不是由于其他原因？ 3、设计多少鼠妇做实验