北师大版生物七上1.1《形形色色的生物》横页表格教案.docVIP

希望中学七年级（上）生物学教案 课 题 第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 学科编号 1 审批人 第 1 课时 主备课人 学生班组 学生姓名 课时目标： A：说出生物学的概念。 B：说出生物圈的范围。 C：举例说出生物的多样性，认识物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性的内在联系。 学 教 活 动 课前预习部分 生物学概念：生物学是研究各种 和 的科学。 知识点一：生物圈是生物共有的家园 1．地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，科学家称之为 。这里有维持生命的 、 、 等条件。 2．生物圈的范围在海平面以下约 和海平面以上约 之间。生物圈包括 的下层、整个 和 的上层。 知识点二：生物的多样性 1．生物的家族中包含 、 、 、 、 等。在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名和记录了 种生物；据估计，在地球上生活过的生物可能有