北师大版生物七上1.1《形形色色的生物》教学课件.pptVIP

海平面以上10000米 海平面以下11000米 整个水圈 大气圈下层 岩石圈上层 空气、阳光、水 一、 物种多样性 植物 动物 微生物 200多万！ 10亿 最多 二、遗传多样性 （基因多样性） 遗传多样性决定了物种多样性。 三、生态系统多样性 生物与其生存的环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。 生物圈 （最大的生态系统） 陆地生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 池塘生态系统 森林生态系统 荒漠生态系统 沼泽生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 （biological diversity) 平静时的刺豚 受惊吓后的刺豚 刺豚是鱼类的刺猬，一旦遇到天敌，立即冲向水面，张嘴吸入空气，或者吸入大量海水，头部和腹部膨胀得很大，这使它能够浮于水中。天敌便束手无策！ 观察下面几幅图，说明生物具有什么特征？ 含羞草对刺激的反应 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，其实是在保护叶片！ 别碰我，我怕羞！ 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 狮追捕斑马 应激性能够使动物“趋利避害”！ 红狐的生长 观察下图，说明生物具有什么特征？ 生长是生物普遍具有的一种特性 生物通过生长可实现体形的增大和体重的增加 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，一般的鸟类、爬虫类，