北师大版生物七上1.1《形形色色的生物》精典课件.pptVIP

第一章 生命的世界 学习目标 1.通过学习，能够描述生物多样性 2.区别生物与非生物，说明生物的特征 生物的多样性 物种多样性 遗传多样性 生态系统的多样性 陆地生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 陆地生态系统—草地生态系统 陆地生态系统—苔原生态系统 陆地生态系统—荒漠生态系统 陆地生态系统—森林生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 生物多样性（总结） 我们把生物的物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性统称为生物多样性 （diversity of organisms）。 蜻蜓点水 母鸡产卵 生物具有的特征 1.应激性 2.生长 3.繁殖 概念：生物产生后代的过程。 植物可以通过种子、 扦插等方式进行繁殖 动物的繁殖方式较多，鸟类产卵，虎、狼等产仔繁殖下一代。 动物和人通过多种方式排出废物，如出汗、呼气、排尿。 植物的落叶能带走一部分废物。 生物具有的特征 1.应激性 2.生长 3.繁殖 4.新陈代谢 生物具有的特征 1.应激性 2.生长 3.繁殖 4.新陈代谢 生物体摄取营养物，同时排出废物，不断更新自身的过程。 包括：摄食、排泄、呼吸、植物的光合作用等。 绿豆通过光合作用制造有机物 猎豹和它捕获的食物 31 小狗排尿 22 小鸟在呼吸 生物具有的