北师大版生物七上1.1《形形色色的生物》课件.pptVIP

物种多样性 生物的特征 新陈代谢 * * 教学目标： 1.描述生物的多样性； 2.区别生物与非生物，说明生物的特征。 生物圈 大气圈的下层、 整个水圈、 岩石圈上层。 　　地球上所有生物及其所生活的环境称之为 生物圈。它的范围包括： 有着维持生命的空气、水、阳光等条件。 一、物种多样性 植 物 动 物 微生物 植物 动物 微生物 200多万！ 10亿 物种多样性 二、遗传的多样性——遗传信息的多样 三、生态系统的多样性 陆地生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 生态系统——生物与环境相互影响、相互作用 生态系统多样性 画面中哪些是生物，哪些是非生物？ （1）向日葵的花盘随着太阳转动。 （2）植物的茎背地生长,根向地生长。 　　 （3）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂；捕虫植物有特殊的捕虫作用。 （4）动物会捕捉食物逃避敌害等。 答：生物具有应激性。 思考以下生物现象，说明生物具有什么特征？ 观察该图，说明生物具有什么特征？ 生物能够生长。 观察该图，说明生物具有什么特征？ 生物能够繁殖 定义：生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。