高考数学最后一讲.pptVIP

第四部分、解题策略． 第12招：数形结合． 在解题中,既用数的抽象性质来说明几何形象的事实,又用图形的直观性质来说明代数抽象的事实,在数与形的双向结合上寻找解题思路,叫做数形结合．这是一个极富数学特色的信息转换,在填空题中我们已经见过很多数形结合解题的实例．（略） 第五部分、分段得分 第13招：缺步解答． 一道高考题做不出来,不等于一点想法都没有,不等于所涉及的知识一片空白,尚未成功不等于彻底失败．问题是,如何将片段思路转化为得分点,从而“分段得分”． 在高考答题中,遇到一个很困难的问题,能演算几步就写几步,能解决到什么程度就表达到什么程度．特别是那些解题层次明显的题和那些已经程序化的方法,每进行一步得分点的演算都可以得到这一步的满分,最后结果虽然没有得出来,但分数却拿了不少． 解答题有好几问,只完成一二问就是缺步解答,应用题“设、列”没有“解、答”也是缺步解答． 第五部分、分段得分 第14招：跳步解答． 解题过程中卡在某一个过渡环节上是常见的,这时,我们可以先承认它,作为一个中间结论,接着往后推,看能否得出结果．对于有二三问的题目,若第一问做不出来时,可“跳步解答”先做第二问或第三问．有时,考题前后两问本来就是无关的,先做那个都无所谓；若前后两问是有关系的,则可把前一问作为已知条件,参与解决下一问． 第五部分、分段得