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- 2020-04-04 发布于陕西
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课题: Lesson 8 Who is she ?
教学内容: Let’s talk
教学目标:
1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。
2、学习单词he name me she we the。
3、教学Lets talk
教学重、难点:
1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。
2、熟练读出Lets talk
教学方法:
简笔画情景教学导入法
教学准备:
录音机,单词卡片,挂图
教学过程:
一、Greeting
T:Good morning, everyone.
S:Good morning, teacher.
二、Warming up.
Let’s sing a song A B C(字母歌)
三、复习检查
A、复习单词: who look like girl she we
me and
B、三分钟自由对话(师生对话)
四、导入新课:
A、学习生词:brother sister he name three
(老师把单词和课文意思分别写在黑板上,对以上单词作简要分析后,领读几遍,教师擦掉中文意思,让学生读英文,说中文词义)
拼读人名:Eve, Steve, Pete
B、导入对话(用图片导入法通过听音导入)。
T:出示放大的本课插图。 Now please listen.
老师边指图片边说:“This is Jim
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