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小学人教部编版二年级语文下册大象的耳朵-第二课时.ppt
大象的耳朵
第二课时
会读并组词
似 耷 咦 竖 竿 舞
会读并组词
痛 烦 扇
大象的想法是怎样改变的？
听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。
你明白了什么道理？
每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。
扇
慢
遇
兔
安
根
痛
最
你是怎么记住这些生字的？
说一说
1.结合生活实际，说说你是怎样理解“人家是人家，我是我”这句话的。
2.给同学讲讲这个故事。
谢 谢
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