小学人教部编版二年级语文下册小马过河.pptVIP

小马过河 第一课时 1.巧用方法识字。 (1)加一加:原+心=愿 马+(　　　)=驮　　　　口+(　　　)=哩 (　　　)+帝=蹄 (2)换一换:仿-亻+=坊 孩-子+刂=(　　　)　　　　怕-忄+(　　　)=伯 钱-钅+(　　　)=浅 　大　　　　　　　 　　里　　　　　　　　 　足 刻　　　　　 　亻　　　　 　氵　 2.选一选,对的打“√”。 挡住(dǎn　dǎnɡ)　　　大棚(pén　pénɡ)　　磨坊(fánɡ　fǎnɡ) 前蹄(tí　dí) 唉(āi　ài) 突然(tū　hū) √ √ √ √ √ √ · · · · · · 3.读完课文,我知道,小马去磨坊要经过一条河,老牛说水________,松鼠说水_________,最后小马自己试着过河,发现河水既不像______说的那样浅,也不像松鼠说的_____________。  很浅　　　 　　很深　　 老牛　　 那样深　　 第二课时 1.小组分角色朗读课文,注意读好对话。 2.全班交流:试着用上“磨坊、挡住、拦住、难为情”等词语讲讲《小马过河》的故事。 愿 意 麦 子 应 该 掉 头 突 出 2.比一比,再组词。 青(　　　)　　　伯(　　　)　　　该(　　　)　　意(　　　) 麦(　　　)　　　怕(　　　)　　　刻(　　　)　　音(　　　) 青草 麦子 大伯 害怕 应该 刻着 意思 声音 3.读句子,用带点的词语说话。 (1)孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。 _____________________________________________ (2)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 _________________________________________________ ___________________________________ 孩子,光是想想而不动手做做,是不行的。　　　 这道题既不像兰兰说的那么简单,也不像军军说的那样复杂。　　　 . . . . . 4.下面的说法你同意吗?同意的画“√”,并说说理由。 (1)小马向很多人请教,是对的。 (　　) (2)老牛和松鼠撒谎了。 (　　) (3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (　　) √　　　　　 √　　　 谢 谢