职称申报系统个人申报资料填写指南.docVIP

职称申报系统个人申报资料填写指南.doc

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个人资料整理,仅供个人学习使用 20XX 年职称申报系统个人申报资料填写指南 广西工程职业学院人力资源处 校内各申报人员: 为规范个人版申报软件个人申报信息的填写,现将有关个人资料填写的意见提出如下,请各申报 人员严格按照要求填写。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 一、个人信息采集工具下载渠道 申报人员可通过南宁智融科技开发有限公司网址: 免费下载《广西壮族自治区职称信息化 系统个人申报版》,自行填报相关电子表格并扫描录入相关附件材料。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 二、软件安装及使用 1.个人信息采集工具的安装 双击“【 20XX】广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装文件,运行系统安 装程序,进入信息采集工具安装界面。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 点击“下一步 (N)”,系统会出现需要输入初始“用户名”和“密码”的提示设置; 以自己的姓名为用户名,设置密码的要牢记,以便下次登录使用。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极 額閉镇桧猪訣锥顧。 点击“下一步( N)”,弹出窗体,每个人在安装的时候一直点击“下一步”即可完 成软件的安装。点击完成按钮,广西职称评定系统【个人版】安装完成。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 2. 软件运行 1.首次运行个人版,会弹出“请在此选择您将参加的评审会”窗体。系统提供初级、 中级、副高级、正高级四级评委会,请正确选择相应的评审会级别。然后点击“选择评委 会” 。例如: 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 高校教师系列初级(助教): 请选 01 高校教师系列, 0155 高等教师系列初级评委会; 社科系列初级(研究实习员):请选 08社会科学研究系列, 0851 广西教育厅初级评 委会; 高校教师系列中级(讲师): 请选 01 高校教师系列, 0189 高等教师系列中级评委会; 工程系列中级(工程师) : 请选 18 工程系列, 1819 工程系列广西教育厅中级评审会; 档案系列中级(馆员):请选 25档案系列, 2520 档案系列广西档案局中级评审会。 如果更改评委会,所有数据将清零,只能重新输入。 第一部分:关于个人基本信息表格的填写 填写的时候请注意看表格下面的填写说明,填写的空格出现蓝色,请按空格键并选择相应选项。 空格无蓝色标志出现,则需要自己输入数据。 厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。 一、表 1 基本情况(极为重要,关联到推荐表) (一)出生年月:按公历填写,要与户口本、身份证中的一致。 (二)个人身份性质 :非公单位专业技术人员 (三) “专业工作年限 ”: 从本人从事本专业技术年限算起。 (四) “单位级别 ”:区属。 1 / 9 个人资料整理,仅供个人学习使用 (五) “单位所在地 ”: 百色市平果县。 (六)申报方式:晋升 (七)关于行政职务: 有行政职务的, “行政职务 ”那栏一律选择 “其他 ”,然后在 “行政职务说明 ” 打字输入实际职务,如:教研室主任 ”等院内行政职务。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。 (八)关于 “专业 ”与“申报学科 ”: 这两项关联到职称证和评审分组。 “专业 ”是系统提供的大学科 方向, “申报学科 ”就对应地选择 “专业 ”的一级学科所在的大组( 16 个大组) .请选择桂教职改〔 20XX 〕 43 号文附件 1 所列出的 16 个学科组 101 个一级学科填写 (详见参照本文档最后一页) ;鹅娅尽損鹌惨歷茏 鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。 (九)主要研究方向: 尽量填 1 个;最多填 2 个,并且属于相同领域和方向的,不要用逗号、顿 号等标点符号隔开。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。 (十)关于 “是否第一次申报 ”与 “是否新的论文代表作 ”: 凡是第一次申报的, “是否新的论文代 表作 ”,此项均填 “是 ”;二次或多次申报的,如有新的代表作就填 “是 ”,若无则填 “否 ”。預頌圣鉉儐歲龈讶 骅籴。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。 (十一)关于 “懂何种语言 ”: 这里填写外语情况,如英语、日语、法语等。 (十二)是否破格:否 (十三)是否民办高校:是 二、表 2 现专业技术资格(重要,关联到推荐表) 注:没有职称的人员,此项不填写。 现专业技术资格 “取得时间 ”和 “审批时间 ”: 填写现专业技术资格证的 “授予时间 ”。如证书上授 予时间为 “20XX年 12 月 ”,在系统中要写到日期,因此 “取得时间 ”写月初,应写为 “20XX年 12 月 1 日”;“审批时间 ”写月末,应写为 “20XX年 12 月 31 日”。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。 三、表 3 计算机证书取得时间 按

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