幼儿园大班教案《小池》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小池》含反思 　　活动目的: 　　1.能用自己的话说出画面描写的情景,初步感受夏天的美丽。 　　2.感受古诗的意境美、语言美,能有感情地朗诵。 　　3. 通过学习古诗,初步理解古诗的内容,理解古诗中有关词的含义。 　　4. 能简单复述古诗。 　　5. 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　教学重点、难点 　　重点:通过古诗感受夏天的美丽. 　　难点:感受古诗的意境美、语言美 　　活动准备 　　《小池》ppt课件,音乐 　　活动过程 　　一、观看电脑课件,自由表达自己欣赏的感受. 　　师:孩子们,现在时什么季节到了？（夏天）今天老师要带你们到小池塘边区欣赏夏天的景色,你们想去吗？ 　　1.播放课件,幼儿欣赏. 　　师:这里的风景怎样？ 　　幼:很美丽,漂亮. 　　师:这里的确是一个景色怡人的地方.你能用自己的话完整、连贯的话说一说.你在画面上看到了什么？ 　　过渡:古时候有个诗人叫杨万里,也和你们一样觉得这景色很美,陶醉在这初夏的美景中,于是写下了千古流传的经典古诗《小池》,你们想不想听听诗人是怎么用诗句来描写这幅画面的呢？ 　　二、欣赏、理解古诗,感受古诗的意境美和语言美. 　　1.边欣赏课件,边倾听老师朗诵古诗 　　（1）古诗的名字叫什么？是谁写的？ 　　2.再次欣赏古诗.（师范读） 　　(1)诗中描写了哪些景物？它们都藏在哪些诗句里？（