幼儿园大班教案《火车钻山洞》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《火车钻山洞》含反思 　　活动目标： 　　1、教幼儿初步了解10以内的单数和双数。 　　2、学习用两个两个对应的方法识别10以内的单数和双数。 　　3、能用简单的符号标记（○、○○）来记录单数和双数。 　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　5、有兴趣参加数学活动。 　　活动准备： 　　幼儿每人一套1—10的数字卡片及圆点卡片若干； 　　胸饰数字挂件人手一份，单数、双数标记头饰备一个； 　　黄豆、围棋、雪花积木、小木珠若干，记录纸人手一张。 　　活动过程： 　　一、游戏“火车钻山洞” 　　师：今天，我们来玩一个火车钻山洞的游戏。 　　幼儿两个两个面对面站好，双手相对搭起“山洞”。游戏开始，站在队尾的二名幼儿先当小火车钻过“山洞”，然后又站到队伍最前面搭起“山洞”。依次类推，游戏反复进行。 　　二、基本部分 　　1、出示数字卡片1—10，帮数字宝宝搭山洞 　　师：刚才，我们玩了火车钻山洞的游戏，现在，这些数字宝宝也想请小朋友帮它们搭“山洞”做游戏，你们愿不愿意帮忙？ 　　①教师示范帮数字4搭山洞 　　拿4张小圆点卡片两个两个对着搭山洞。 　　②教师示范帮数字5搭山洞 　　拿5张小圆点卡片两个两个对着搭山洞。 　　③讨论得出数字4能搭成山洞，数字5不能搭出山洞，有一个圆点卡片孤零零的，没有朋友和它一起搭山洞。 　　④请幼儿用圆点卡片帮数字宝宝1—10搭山洞，看看哪些数字