幼儿园大班语言教案《小象消防员》含反思.docVIP

幼儿园大班语言教案《小象消防员》含反思 　　活动目标： 　　1、仔细观察画面，清楚讲述小象寻找工作的经历。 　　2、尝试根据特长找工作，渴望为周围的人服务。 　　3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 　　活动准备： 　　电子白板课件、绘本《小象消防员》、值日生任务卡片：桌椅管理员、喝水管理员、书包管理员、午睡管理员。 　　活动过程： 　　一、引发兴趣 　　（了解我们周围各种各样的工作） 　　（出示工作）谁认识这个字宝宝？你知道有哪些工作？ 　　小结：我们周围有很多人，从事各种各样的职业，他们都很优秀。 　　二、分段阅读，大胆讲述故事 　　（仔细观察画面，清楚讲述小象的经历，能根据特长找工作。） 　　1、故事的前半部分： 　　（1）出示第一幅画：今天的主人公是一只小象，他的名字叫波波，它也想找一份工作。正好，它看到了正忙着扫落叶的长颈鹿清洁工。它说：我也想做清洁工，我来帮您吧。波波正想帮忙，忽然鼻子好痒痒。“阿，阿，阿嚏！” 　　提问：它适合这份工作吗？为什么？长颈鹿为什么适合呢？ 　　小结：原来长颈鹿有长得可高了！那里有垃圾，它远远的就可以看到，并赶过去把它们清扫干净。 　　（2）出示第二幅画 　　提问：波波看到了谁？它在做什么工作？（农夫） 　　这时的波波有什么想法？（它也想做农夫） 　　瞧！波波他走过去帮忙，结果怎么样了？ 　　小结：