幼儿园大班教案《小水滴旅行》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小水滴旅行》含反思 　　活动目标 　　1， 欣赏科学童话《小水滴旅行》理解故事内容，初步了解水-水蒸气-水的变化过程。 　　2， 乐意参与小水滴游戏活动。 　　3， 根据故事内容尝试用图片贴小水滴的旅行过程。 　　4， 理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 　　5， 根据已有经验，大胆表达自己的想法 　　教学重点、难点 　　根据故事内容，尝试用图片贴小水滴的旅行过程 　　活动准备 　　课件；小水滴，太阳、风、形象过一，小水滴形胸贴若干，图片、胶水每位幼儿一份 　　活动过程 　　一，开火车入场，幼儿随音乐开火车入场。 　　二，谈话，引出活动内容。 1，坐火车 旅行可真好玩呀，小朋友你们喜欢旅行吗？你们到过那些地方呢？（幼儿自由的回答）哦，原来地球上也有这么多好玩的地方呀？那吴老师下次也要去旅行，到处去看一看，玩一玩。 　　2，出示小水滴形象。 　　今天我们班上来了一位小客人，瞧，他是谁呀？（小水滴）小朋友和他打个招呼吧。（小水滴您好）教师模仿小水滴的声音答（小朋友好）我是小水滴，我和你们一样喜欢旅行，这次我想到天上去旅行，你们说行吗？该怎么去呢？谁能帮我想想办法呢？幼儿自由回答。 　　小朋友真棒，能开动脑筋想办法。现在，吴老师就请小朋友听听《小水滴旅行》的故事。 　　三，教师讲述故事幼儿倾听。（课件，放静音） 　　1，讲述故事。 　　2，提问：a,小水滴的家在