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二次根式的概念及其应用
【学习目标】了解二次根式的概念及其应用.
【学习重点】二次根式有意义的条件及其应用.
【学习过程】
一、学习准备
1.概念复习
(1)如果x2 = a,那么a的平方根表示为 .
一个正数有 个平方根,它们的关系是 ;0的平方根是 ;负数
平方根.
一个非负数a的 叫算术平方根,表示为 .0的算术平方根为 .
2.课前练习
(1)4的平方根为 ,4的算术平方根为 ;12的平方根为 ,2的算术平方根为 .
(2)面积为5的正方形的边长为 ; 面积为S的正方形的边长为 .
(3)已知反比例函数,那么它的图象在第一象限内横、纵坐标相等的点的坐标是_______.
(4)在直角三角形ABC中,AC = 3,BC = 1,∠C = 90°,那么AB边的长是__________.
二、教材解读
很明显、、、,都是一些正数的算术平方根.像这样一些正数的算术平方根式子,我们就把它称二次根式.
一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式.其中,a可以是一个数,也可以是一个代数式.
二次根式的特征:①有二次根号;②被开方数a是非负数,即a≥0.若a<0时,我们称无意义. ③结果是非负数,即都≥0. (双重非负性)
即时练习1:
(1)判断下列各式,哪些是二次根式?
,,,,,,,,(x≥0,y≤0).
是二次根式的有:
(2)要修建一个面积为6.28平方米的圆形喷水池,它的半径为
(3)甲射击6次,各次击中的环数如下:8、7、9、9、7、8,那么甲这次射击的标准差S =_________.
例1,当x是多少时,代数式+在实数范围内有意义?
分析:这个代数式由两部分组成,第一部分是二次根式,第二部分是分式. 代数式要有意义,则二次根式的被开方数必须是非负数,分式的分母不能为0,且两个条件必须同时满足.
解: 由题意得:且,
解之得:且.
即:当且时,代数式+在实数范围内有意义.
例2,已知+=0,求x - y的值.
分析:因为二次根式的结果都是非负数,而题中是两个二次根式的和为0,故两个根式的值都必须为0,结果才等于是0. 于是把二次根式的问题转化为方程的问题.
解:由题意得:,,
解之得:,
当时,,则;
当时,,则.
即时练习2:
(1)x取何值时,下列各二次根式有意义?
①; ②;
③; ④ ;
(2)在式子中,x的取值范围是____________.
(3)若有意义,则a的值为___________.
变式:已知y =++5,求的值.
(4)若+= 0,求a2012+b2012的值.
三、当堂反思小结
二次根式的特征:①从形式上看,应含有 ;②被开方数a的取值范围是 ;
③运算结果的取值是范围 . (双重非负性)
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