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幼儿园中班教案《去郊游》含反思 　　活动目标 　　1、幼儿通过活动初步尝试有计划地使用人民币，感知人民币在生活中的用途。 　　2、幼儿乐于参与活动，体验同伴合作的快乐。 　　3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　教学重点、难点 　　1、活动重点 　　幼儿通过拟定游玩计划、分配每个游玩项目所需的费用，感知人民币在生活中的用途。 　　2、活动难点 　　怎样根据每项游乐设施的要求，合理分配有限的游玩费用； 　　活动准备 　　1、 知识经验储备 　　幼儿已经认识1元、2元、5元面额的人民币，并能进行10以内的加减法运算； 　　2、 物质准备 　　多媒体设备、PPT、不同面值的人民币(1元、2元、5元)、信封若干（白色、黄色）、小篮子、水彩笔若干、胸贴、游戏区标牌 　　活动过程 　　一、 谈话导入课题 　　师：孩子们，最近你们都在忙着排元旦节的节目，非常的辛苦。今天，林老师决定要奖励你们，带你们去个好玩儿的地方，想去吗？那我们一起来看看我们今天要去哪儿玩儿吧！ 　　二、 欣赏图片 　　师：到国色天乡，我们可以玩哪些好玩的项目呢？一起来看看吧！ 　　1、 播放图片，幼儿了解各项游玩项目情况； 　　（1）教师播放图片（海豚跳），幼儿观看； 　　师：这是什么项目？它需要多少钱？你是怎么知道的？ 　　请个别幼儿交流。 　　师：还会有哪些好玩的项目等着我