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- 2019-12-10 发布于天津
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项目三:培训与开发 任务一:培训需求的分析;知识要求:
通过学习掌握培训的基本原则和培训制度的主要内容。
能力要求:
培训需求分析的实施程序
主要教学内容:
1、制定培训的基本原则
2、明确培训制度的内容
3、起草培训制度草案
教学重点、难点:
重点:培训制度的内容
难点:起草培训制度;教学内容:
一、制度培训的基本原则
㈠战略原则
主要从两方面来理解:
1、企业培训制度要服从或服务于企业整体发展战略
2、培训本身也要从战略的角度来考虑
㈡长期性原则
要正确认识智力投资和人才开发的长期性和持久性;㈢按需施教,学以致用原则
要把培训内容与培训后的使用衔接起来
㈣全员教育培训和重点提高相结合原则
培训内容必须兼顾专业知识技能与职业道德两方面
㈤主动参与原则
员工自己提出培训需求,组织根据实际确定培训内容
㈥严格考核与择优奖励原则
对员工培训的考核应从严
㈦投资效益原则
员工培训属于智力投资,应追求其收益;二、明确培训制度的内容
㈠培训服务制度
1、培训服务制度条款:主要包括三个方面
2、培训服务协约条款:主要包括八个方面
㈡入职培训制度
主要有六个方面内容;㈢培训激励制度
1、完善的岗位任职资格要求
2、公平、公正、客观的业绩考核标准
3、公平竞争的晋升规定
4、以能力和业绩为导向的分配原则
㈣培训考核评估制度
主要有九个方面的内容;㈤培训奖励制度
主要有五个方
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