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动画方案14
动画方案14:单变量统计过程案例——“XX社区居民环保意识调查”中平均年龄的求取和总体年龄区间的推断
作者:周晓光
3_dh_dhz_fa_014_0
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动画方案14:单变量统计过程案例——“XX社区居民环保意识调查”中平均年龄的求取和总体年龄区间的推断
课程名称
动画方案名称(编号)
制作人签名
课程负责人签名
社会调查方法
单变量统计过程案例——“XX社区居民环保意识调查”中平均年龄的求取和总体年龄区间的推断(3_dh_dhz_fa_014_0)
周晓光
田奇恒
第一部分:动画方案主题:单变量统计过程案例——“XX社区居民环保意识调查”中平均年龄的求取和总体年龄区间的推断
第二部分:动画方案设计思路
1、问题提出:利用SPSS求样本平均年龄和估计总体平均年龄的区间;
2、求样本平均年龄的操作过程;
3、推断总体平均年龄区间的操作过程;
4、动画方案设计的目的:社区项目分析人员学习求定距层次变量的样本平均数及总体区间估计。
第三部分:故事性描述(时间、场景、人物、角色、情节、事件的前因后果)
(事件)“XX社区居民社区服务需求调查”的数据已经录入,并完成了数据的清理,需要进行资料的统计分析,现在要求此次调查样本的平均年龄和估计总体平均年龄的区间,那么,如何在SPSS中实现这些操作呢?(问题)。
面对这种情况,作为社区项目分析人员,你应该做的是什么?
(场景:社区;人物、角色:社区项目分析人员)
(解决问题的方法、步骤)作为社区项目分析人员,可以利用SPSS求样本平均数和估计总体平均数的区间,具体步骤如下:
1、利用SPSS软件求“XX社区居民环保意识调查”样本的平均年龄。
2、利用SPSS软件求“XX社区居民环保意识调查”推断总体的平均年龄区间。
第四部分:人物、场景、道具等关键图片的提供。
人物
场景
道具
其他
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