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能力提升工程单选题 Moodle的选课方式有（） 自助选课 B.智能选课 C.互动选课 D.强制选课 答案:A 微信公众平台的功能包括—-①群发推送②自动回复③1对1交 流（） A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③ 答案：D 以下不属于项目学习的设计步骤的是（） 确定学习目标 B.开发课程框架问题 C.制定评价计划 D.开展项目活动 答案：D （ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目 标的人所组成的社会群体。 学习共同体 B.学习网 C.信息网 D.人脉网 答案:A 在技术支持的探究学习中，（ ）为主体，（ ）为主导 教师；学生 B.教师；教师 C.学生；学生 D.学生；教师 答案：D 以下属于高效课堂评价原则的是（） 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 侧重于小组成员个人的评价 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案:B 7?在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评 价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（） 形成性评价 B.相对评价 C.定性评价 D.定量评价； 答案:C； 按照评价功能分类，教学评价包括以（） 诊断性评价、形成性评价、总结性评价； 发展性评价、结论性评价； C?个人评价.别人评价； D.定量评价、定性评价； 答案：A； 以下哪一点不属于网络学习空间的内容（） A.个人网络知识管理 B.开展娱乐 C.个人网络自主学习D. C. 个人网络自主学习 D.个人网络社交 答案：B 按照评价功能分类, 按照评价功能分类, 教学评价包括以：（ 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 发展性评价、结论性评价 个人评价、别人评价 定量评价、定性评价 答案:A 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪 四个关键词来描述？（） A. 标准、 培训、 测评、应用 B. 培训、 实践、 应用、测评 C. 能力、 培训、 测评.应用 D. 标准、 培训、 实践、应用 答; 案：A 团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角 色中专业者的职责不包括下列哪项？（） A.设计者 B.主持者 C.指导者 D.学习者 答案：D 下列哪一项不符合PPT文字设计原则？（） 便于理解 B.理清逻辑，善用图表，突出关键字 B. 理清逻辑，善用图表，突出关键字 文字图形化，用创 意图片传递概念，让PPT赏心悦目 图片尺寸够大，画面简洁，对比强烈，适当美 化。 答案：D 网格计算是利用（）技术，把分散在不同地理位置的计算机组 成一台虚拟超级计算机。 A.对等网 B.因特网 C.无线网 D.局域网 答案:B 在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学 策略是（） A.生生互动 B.教师讲授为主 C.师生互动 D.基于任务的学习方式 答案:A 在讲解串、并联电路的特点时，为了锻炼学生的思考问题、解决 问题能力，下列方法中教师可采用的较好一项是（） 教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点 教师组织学生进行小组讨论，根据前面所做实验的现象由小组总 结归纳并汇报串并联电路的特点 教师根据前面学生所做实验的现象，总结归纳出串并联电路的特 点 教师依据上述实验现象，利用多媒体课件演示串并联电路的各种 现象，引导学生进行思考，共同归纳出串并联电路的特点 答案：D 课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键 是什么？（） A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案:B 1深层思维活动不包括哪一项？（） A.创造 B.评价 C.分析 D.理解 E.应用 答案：D 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学 生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学 生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中 选出最适合的教学环境（） A.闭路电视系统C.普通教室 A.闭路电视系统 C. 普通教室 语音教室 D.网络教室 答案：B 以下哪类工具更有利于学生在复习时表征概念、知识点与单元主 题间的关系（） A. Windows自带画图软件 A. Windows自带画图软件 B.思维导图 C. PPTD. Word C. PPT 答案：B 影响教学设计的因素之一情景是指教师教学前（）的准备状况 A.课程 A.课程.课件和教学环境 课件.网络和多媒体环境 硬件. 硬件.积件和教学环境 硬件、软件和教学环境 答案：D 22.教师在选择教学媒体时,应当考虑 22.教师在选择教学媒体时, 应当考虑“最 :小代价律”原则, 也就 是要选择（） A.教学功能强而使用成本低的媒体 B.教学功能强的媒体 答案：A 23. CMY