南昌十四中落实高中实施素质教育工作督导评估指标体系实施.docVIP

PAGE PAGE 1 南昌十四中落实高中实施素质教育工作督导评估指标体系实施材料责任分解表 指标设定 权 重 评 价 要 素 A级 B级 C级 高级中学（含完中） 评 分 细 则 分管部门 责任人 A1 素 质 教 育 保 障 150 B1 人 员 配 备 60 C1 领 导 班 子 20 ①依法办学，科学治校，以德治校；②具有开拓、创新、务实精神，具有凝聚力和战斗力；③具有一定的理论素养和相应的领导管理能力，能独立履行岗位职责；④廉洁奉公，作风民主，以人为本，联系教师，深入教学，注意学习和推广先进经验；⑤任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理；⑥校长持证上岗，并完成提高培训任务。 查看学校近期、中长期办学规划，领导班子会议记录，学校教育教学年度计划；查看学校依法办学，科学治校，以德治校的各项规章制度。（分为10—14；5—9；0—4三个等级，酌情评分） 查看领导班子成员相关证件，每缺失1件或不合格1件，扣1分。 办公室 万洪江 C2 教 师 配 备 40 ①按编制配齐配足教师；②专任教师学科结构、专业职务和年龄构成基本合理；③具有大学本科学历的专任教师，城区学校达88％，农村学校达78％；④全面实施教师资格制度，教师做到持证上岗。 查看核定学校编制数额和教师数额、实际在编在岗数额，每出现一例在编不在岗或在岗不在编的情况扣2分。 教师学历每出现一例未达标情况扣2分；教师中出现一例没有教师资格证情况扣2分 办公室 万洪江 A1 素 质 教 育 保 障 150 B2 办学 条件 90 C3 校园 校舍 30 ①视学校规模不同，生均校园用地面积18～19m2，生均校舍建筑面积6.3～7.3m2标准；②各类教学用房和教辅用房、生活用房(包括：普通教室、多功能教室、行政教师办公室、仪器室、实验室 生均用地面积；生均校舍建筑面积： 8—11.9（㎡） 2.3—3.2 （㎡） 1—5分 12—15.9 3.3—4.2 6—10分 16—19 4.3—7.3 11—15分 学校各类用房： 缺少1项扣2分；按学校规模和学生人数缺少1间或1室扣1分 总务处 李慧敏 C4 技术 装备 40 ①教学仪器设备按2000年部颁标准《中学理科教学仪器配备目录》配备；②音体美器材、卫生室器械按规定标准配备；③图书馆生均图书藏书量达到部颁二类标准（生均35册）；④学校计算机装备水平生机比达18∶1；⑤学校现代教育技术教学软件达到《江西省中小学现代教育技术软件建设评价办法（修订稿）》规定要求。 高中教学仪器设备按2000年部颁标准《中学理科教学仪器配备目录》配备；高中（完、职）主要检查体育器材；卫生室器械按中学标准配置。按配置、配备情况分三级8—10；5—7；2—4评分。 生均图书35册（10分），每低5%扣2分。 生计比18：1（10分），每高10%扣2分。 现代教育技术软件按《江西省中小学现代教育技术软件评价办法（修订稿）》规定配备。按配备情况分三级8—10；5—7；2—4评分 ①②③教务处 顾 青 ④⑤教科处 谭 莲 C5 班额 控制 20 每班学生人数不超过50 人。 每超出1人扣1分。 政教处 汪和平 B3 办学 方向 50 C6 办学 思路 20 ①办学方向正确，体现全面发展教育方针和素质教育的要求；②实施素质教育有完整的构想，目标具体，切合学校实际；③有科学合理的学校发展规划并逐步落到实处。 查看学校近期、中长期发展规划（5分），学校落实全面发展教育方针和实施素质教育的计划（2分）、措施（2分）、检查（2分）、反馈和评估等文件（4分）、制度，检查实际效果（5分）。 办公室 万洪江 C7 办学 行为 30 ①按学区划片招生（二年内以不正当手段跨区域“掐尖”招生一票否决）；②严格执行教育部与省教育厅有关严禁举办校内补习班和节假日补课的规定；③无乱收费行为。 检查招生、补课和收费情况，听取家长、教师及学生反映情况。对跨区以不正当手段违规招生实行一票否决。招生违规扣10分；补课违规扣10分；收费违规扣10分。 政教处 汪和平 教务处 顾 青 总务处 李慧敏 A2 素 质 教 育 实 施 550 B4 学校 管理 90 C8 行政 管理 10 ①实行校长负责制，校长能有效行使职权；②根据规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体，职责明确；③行政效率高，上传下达，令行禁止，解决问题及时；④校务会议、教代会、教育工会和其他群众组织能发挥作用；⑤校务公开制度落实。 查看文件、图片、影像等资料，实地进行考察；听取师生反映。实行校长负责制，校长能有效行使职权（2分）；机构健全，职责明确（2分）；行政效率高，上传下达，令行禁止，解决问题及时（2分）；校务会、教代会、工会和其他组织发挥作用（2分）